她是个脑瘫女孩儿。中考时她考出了799分，却没有高中录取她。此后几年。她便在家中通过艰难自学完成了从高中到大学的英语课程，并通过网络成为美国密歇根州博爱中心的心理教师。不仅如此，这个26岁的脑瘫女孩儿，她的自强精神还深深地打动了一个美国小伙子，于是一支射自大洋彼岸的丘比特之箭向她飞来了——
早产儿因窒息患上脑瘫
刘琴是个早产儿。在母亲怀孕7个月时出生的她身体很弱，刘琴半岁时，双眼出现了斜视现象，等1岁多了。眼睛斜视仍然没能得到纠正。而且刘琴连站也不能站起来!
“很多小孩子1岁多时都能走路了呀。”母亲唐有平担心起来，但丈夫刘宗虎安慰她说：“琴儿的身体很弱，走路迟些很正常。”可刘宗虎没想到。这一“迟”就是近两年。刘琴已3岁了还不能走路，而且双脚向内拐。唐有平夫妇终于决定送女儿去医院做检查，结果竟是脑瘫后遗症。
对于脑瘫。唐有平和丈夫一无所知。他们认为：“脑瘫”就应该是傻子呀。可女儿头脑聪明，怎么会是脑瘫呢?“所谓脑瘫。就是孩子出生时由于某种原因造成指挥神经受损。目前这种病在国内还缺少有效的治疗方法。”在陆军总医院。听完专家解释什么叫脑瘫时，唐有平的心就像被什么东西一下子击碎了。
刘琴小小年龄，她的命运便被定格在了残疾的泥潭中。不过刘琴在智力上一点儿也没受影响。甚至比正常小孩儿还要聪明，让唐有平夫妇感到仿佛是命运之神对女儿的补偿。可小刘琴连走路也不行，唐有平不得不请假在家专门照看女儿。每月只领取30元钱生活费。转眼到了1989年，刘琴7岁了，她渴望上学。
一天早上，刘琴趴在窗台上，两眼呆呆地看着大街上成群结队去上学的同龄人，唐有平悄悄走到女儿身后：“琴儿，你真的想去上学吗?”刘琴回头看了看妈妈：她点点头。“可琴儿，你连走路也不会，又怎么能去上学呢?要不，妈妈送你去医院做矫正手术，这样你就能站起来，也能走路了。”“好呀，快点儿送我去做手术吧。”听了妈妈的话，刘琴顿时高兴得像只欢快的燕子。妈妈问她：“做手术很疼，你害怕吗?”“不害怕，只要能去上学，我什么都不怕。”
这一年，刘琴前后接受了3次脚部的矫正手术。留下了大大小小20多个刀口。其中最长一个刀口竟缝了18针1但她终于能站起来拄着拐杖艰难行走了!看见女儿开心的笑容，唐有平和丈夫全都忍不住潸然泪下……
网络打开了一扇神奇的成才之门
1990年9月，刘琴被妈妈送到乐山市县街小学就读。在老师的关爱和同学们的帮助下，刘琴从小学到中学，她几乎每个学期都会被学校评为“三好学生”。1999年，刘琴中考考出了799分。但直到8月底，她望眼欲穿也没能盼来属于自己的高中录取通知书。到了9月1日，刘琴终于明白。她要上高中的希望彻底破灭了，她伤心地哭了起来，她只有在家自学了。刘宗虎搬回来一台旧电脑。让她学习上网，自学英语。
最初。刘琴连使用鼠标都很困难，因为双手都有残疾，她在使用鼠标时根本无法用手去控制鼠标，更不要说去移动鼠标了，对常人来说移动鼠标很简单。她却整整练习了两个月。
2003年。刘琴参加了英语4级考试并顺利通过了——那一刻，刘琴的眼中有了泪水。多年的付出终于有了回报，她证明了自己的优秀。
2004年2月的一天，刘琴上网时认识了一位新西兰网友菲利普，她向菲利普吐露了多年来埋藏在心里的一个愿望：将来去学医，做一名治病救人的医生。没想到菲利普听后却认为。刘琴学医并不现实，因为她的双手都有残疾，而且学医也会是很漫长的过程，建议她不如去学特教心理学。什么叫特教心理学?刘琴对此一无所知。“没关系呀。我可以寄书给你学习。”菲利普是新西兰一所特殊教育学校的老师，当刘琴问他：“你为什么会认为我适合从事特教心理工作呢?”菲利普回答：“作为残疾人。你更了解残疾人的心理，在这一点儿上你具有任何健全人都不能具有的优势。”
果然，没过几天，菲利普便通过网络给刘琴传来了几本英文版的心理学书籍。刘琴看完了这几本书，她对心理学有了浓厚的兴趣，开始钻研特教心理学。一年多后，菲利普将刘琴介绍给了他在美国的指导老师汤姆森。
任教美国的脑瘫女孩赢得“跨国恋”
汤姆森是美国密歇根州博爱中心负责人，在他任教的班上有26个智障孩子，大多患有自闭症等心理疾病。通过视频，刘琴很快认识了这些孩子，她在汤姆森老师的配合下，开始与这些孩子进行沟通、交流。
经过一段时间的交流，那些只是通过网络接受刘琴辅导的美国孩子，竟喜欢上了她，称她为“贝蒂阿姨”，甚至有些孩子还亲切地叫她“贝蒂妈妈”。
能与美国孩子建立起这样良好的关系，刘琴很欣慰，她感到自己的人生价值得到了体现。然而，刘琴没想到，不久后有个美国男孩儿闯入了她的生活，给她带来了美丽的爱情。
这个美国男孩儿叫托德·米勒，两人通过上网聊天认识，刘琴每次上网时，都会发现这个美国男孩儿在等她，终于，米勒有一次突然问刘琴：“你知道我现在最喜欢做的事是什么吗?”刘琴回答：“不知道……”“那就是——在网上等你!”刘琴的脸上一阵绯红。米勒于是大胆表白说：“你在我的心里就是最为美丽的天使。请给我一个机会，让我从今往后可以一生一世照顾你。”
作为一个连行走都很困难的女孩儿，刘琴也渐渐明白爱情对于自己将是多么遥远而缥缈，她也许一生都不可能拥有，所以，刘琴对米勒说：“你知道我的身体有多么糟糕吗?不能自由地行走，也没有灵巧的双手……”但米勒回答：“我知道。可我愿意照顾你一生。因为，你是个心里充满了希望和爱的人，值得我去拥有和珍惜。”尽管如此。刘琴还是没有接受米勒的爱情。
米勒很失落。虽然被刘琴拒绝了，但他依然不放弃，仍然苦苦地追求着刘琴。半年后，刘琴紧锁的心门终于被米勒的执著所打动，她敞开心扉接受了这份异国的爱情。
但刘琴并不知道，她和米勒的爱情遭受到了米勒父母的强烈反对，但米勒为了表明自己对刘琴的感情，说服父母接受刘琴，米勒不仅自学中文，还专门去密歇根州博爱中心学习了对残疾人的特殊护理方法，并成为这个中心的一名义工……米勒的举动让父母更加困惑：一个中国的脑瘫女孩儿为什么竟会对儿子有这样大的吸引力?这年夏天，两位老人瞒着儿子去了中国乐山，见到刘琴时也没说出真实的身份，只说是受朋友的委托来看刘琴。
几年来，通过网络，刘琴认识了很多的外国朋友，这些朋友又向她介绍了更多的朋友。所以。对于两位老人的话，刘琴最初没有一点儿怀疑。可接下来的交谈中，刘琴却发现，两位美国老人仿佛对她的个人情况特别感兴趣。甚至提出要为她在美国介绍男朋友。刘琴说。她已经有男朋友，可米勒的母亲又说：“我认识那个男孩儿，他是一个穷光蛋。根本配不上你。你最好还是和他断绝来往。”刘琴想不到这个美国老太太竟会提出这种无理的要求，她生气地回答：“我和米勒是真心相爱，就算你会为我介绍一个再好的男人也只能做我的普通朋友。”
这对美国夫妇终于承认了身份，他们说：“看见刘琴是这样一个端庄大方、聪明懂事的女孩儿，我们已从心底里接纳了她。”
2007年9月。刘琴艰难走上乐山市特殊教育学校的讲台……从此，刘琴便需要每周两次风雨无阻地赶到学校上课，然后又要用更多的时间和精力准备教案。和普通学校相比，在特殊教育学校就读的学生大多在智力上有障碍，有的学生习惯了随地大小便，有的学生甚至不知道上课要进教室。常常需要任课老师在上课铃拉响之前去把他们一个个叫进教室。可有时候，刚把这个学生叫进教室，却发现另一个学生又跑出去了。如此反复几次，老师的体力消耗也非常大，刘琴时常会感到难以支撑，但她还是咬牙坚持了下来……一年多来，刘琴不仅征服了同事，也征服了米勒的父母，他们终于同意儿子娶刘琴为妻。
2009年春节后，刘琴喜事不断，她不仅与米勒商定了婚事，还收到了密歇根州博爱中心的正式聘书，再次邀请她于今年前往美国任教——这个在人生路上经历了太多苦难的女孩儿，终于用不懈的努力打拼来生命的春天。