再一个,从细节上看,有可以改进的地方。前文没有提到的,后文可以展开讲述,因为后面是重点。但前文提到的,后文应该有呼应,不能虎头蛇尾或是有头无尾。比如孩子说到爷爷受教育的程度,说爷爷只上到小学五年级,在下文中,就不能不提父亲和自己这代人受教育的情况。可以对比讲到爸爸受到大学教育,当时的大学教育是精英教育;而到了自己这代人,大学教育已经成为普通性教育;包括爸爸,也有机会重新回到校园,接受更高层次的成人教育,成了特殊的大学生。
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