为什么一张大学文凭，依旧敌不过家庭出身
说到家庭财富水平和父母受教育程度，会影响孩子从小受到教育的质量，这一点很好理解。但是为什么即使贫困的孩子上了大学，他们依然无法在收入上匹敌家庭富有的同辈人呢？难道出身就是人一生的宿命，摆脱不掉吗？
每个人从小的成长环境、父母的教育理念，以及所拥有的资源、禀赋并不相同。即使拥有同样的家庭背景，其价值观、事业观和财富观也会不同，孩子的走向自然也会有差异。所以，我们只能跟随经济学家做出猜想。
研究此课题的经济学家认为，造成收入差距的原因，可能有以下几点：
1.童年时期的家庭资源
家庭经济水平高的父母，会在孩子教育中花更多的时间、精力和金钱（经济资本），主动快速地给予孩子帮助，并有意识地培养孩子的职业感觉、社交能力和其他软实力。
他们所采取的“协同培养”策略会使孩子在进入职场前，就获得足够多的能力、气质和毅力，持有更高的理想抱负（文化资本），从而更容易有好的发展。在孩子進入职场的时候，背景好的家长，还能够通过广泛的社会关系（社会资本），帮助孩子更好地实现求职和晋升。
如此一来，家庭背景就通过经济资本、文化资本和社会资本三种途径，对下一代产生影响。
而家庭比较贫困的父母，会过于依赖学校和公共机构，在教育中通常采取的“放养散养”“快乐教育”策略，虽然保护了孩子的天性，但也让孩子失去了很多学习机会，从而无法获得有利于职场发展的足够技能。
这些孩子进入职场后，很多职业技能和素养，都需要靠自己试错和碰壁去习得，所以其职业发展之路，会更缓慢、更坎坷。
2.贫困学生所读的大学质量
众所周知的一个事实，是顶尖大学中绝大多数学生，都来自中产及以上阶层。在中国如此，在美国这个阶层分化明显、大学学费昂贵的国家，更是如此。
美国教育部门的数据显示，只有不到10%的贫困学生数学成绩拔尖，而家庭收入高的学生，占据数学高分成绩人数的48%。在这样的成绩差距之下，两种家庭的孩子，在高中后所去的大学，自然也会完全不同。精英大学更是集中了家庭背景好的学生。
在哈佛大学、耶鲁法学院这样的顶级院校，有60%的学生来自家庭年收入前10%的家庭，只有5%的学生来自家庭年收入后50%的家庭。同时，来自富裕家庭的孩子，进入精英大学的概率要比贫困家庭孩子高4倍。
在中国，情况也是如此。经济学家发现，很多成绩不错的贫困家庭孩子，都不敢报考精英大学。尽管这些学校有很好的资助政策，也可能提供非常有用的学业、职业能力培训支持，但这些孩子在高考之前就低估了自己的能力。
所上大学的质量会在很大程度上影响收入水平。多数贫困家庭的学生只能去普通大学、专科学校，这也就造成他们很难在毕业后找到收入丰厚的工作。
3.贫穷带来的稀缺感，束缚了脚步
经济学家和心理学家发现，贫穷会成为心智的负担，即使没有人提醒你稀缺的存在，贫穷状态也会削弱智力和自控力。而且长期的稀缺感，会在大脑中留下记忆，使人即使拥有足够的钱，也无法彻底摆脱紧张感。
比如，挨过饿的人，会长期过于关注食物，买菜做饭时很容易准备过量，或饱受暴食症的困扰；小时候被严格限制零用钱的孩子，在自己有能力赚钱以后，依然会由于内心挥之不去的匮乏感，要么不敢花钱，要么挥霍无度，缺乏正确的理财观念。这都是稀缺感造成的内心感官失调。
另外，神经科学家发现，长期处于贫穷状态下的孩子，其智商发展会存在一定的滞缓，这也是稀缺感对智力限制的证据。
稀缺感会导致“管窥”，也就是说，内心的稀缺感一旦占了上风，人就会忽略“诗和远方”，而只看到“眼前的苟且”。一个人哪怕本来就拥有高智商，也会在稀缺状态下表现出比原本更低的智商。
如果一名学生整天为钱的事发愁，那么他对金钱的稀缺感，就会让他过度专注于缺钱这件事，自然无法专心学习和发展能力。
在上大学的时候，他们容易将大部分时间，花在对能力发展贡献极小的兼职中，从而没有多少时间去思考真正有用的事，更舍不得给自己投资。
工作以后，他们也会因为家庭负担、未来生计而对金钱关注过多，忽视了自己的职业技能提升。相比于家庭富足、无须为生计发愁，从而可以专注于自身能力发展的同龄人，这些低收入背景的人，可能更缺乏进步和提升的后劲。
由此看来，彼此之间收入差距的拉大，也在情理之中。
回报率低，就不读大学了吗
如果你认为，没有学历也一样可以成为资本大鳄，那就让数据告诉你：
大学文凭也许并非阶层流动的通行证，但根据清华大学李宏斌教授的说法，在中国，如果没有剔除先天能力和家庭背景，中国大学回报率有16.3%，高中回报率就更低，只有4.5%。而且，多读一年大学能增加16%的收入，大学毕业生与高中毕业生相比，收入要高出64%。
在美国依然如此，没有这一纸文凭，会让你在整个职业生涯中少赚100万美元。
也许你会发现，刚毕业的大学生工资其实并不高，甚至还不如已工作几年的高中毕业生。但高中学历者收入增长的幅度和速度，是越来越慢的。
拥有大学学历的人，也许起步收入不高，但他们在大学中积累的知识、能力、资源、人脉，会在整个职业生涯中起到重要作用，从而使收入的增长速度越来越快，拉开与高中毕业生的差距。
随着时代的发展，高中学历的含金量将会越来越低，高中文凭也将越来越不值钱。两种学历之间的收入差，越来越大。
再看学历与贫困的关系。在今天这一代年轻人中，有22%只有高中文凭的人处于贫困中；而1979年时的年轻人中，只有7%的高中学历者处于贫困中。
如今，如果仅仅止步于高中文凭，就很难在社会中维持生活。倘若不去读大学，那么大学教育可能带给你的各种“软资源”，就会与你失之交臂，更不要说获得事业和人生的成功。
没读过书的农民企业家，因为缺乏发展企业必需的技术，已经很难与科技含量高的企业相抗衡。低技术行业已经形成了垄断，在这些领域很难出现零起点、无技术的创业成功者。
也就是说，中国以后的发展，很难再出现“没读书的大老板”，更多的将是“读过书的大老板”，而且他们将出现在科技含量更高的行业。
因此，从收入水平、事业空间和工作满意度来说，读了大学的人，都完胜没读大学的人。
（山 高摘自微信公众号“家长进化论”，本刊有删节）
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