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一、学生的认知能力、习惯态度分析：
一年级小朋友刚接触英语半学期，学习兴趣很浓，接受能力、模仿能力很强，学习习惯初步养成，但由于年龄的特点，注意力容易分散，所以在本学期，还有待培养学生的良好的学习习惯，训练学生的听说能力。
二、教学目的、任务：
1、培养良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣；
2、培养学生纯正的语音、语调；
3、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；
4、能运用所学的知识进行简单的交流；
5、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；
6、能看图说出单词，听到单词说出物品；
7、初步了解外国文化习俗。
三、教材重点、难点：
1、能根据教师的简单指令做事情，自己也能发号简单的指令；
2、能运用所学的知识进行简单的交流；
3、能唱简单的英文歌曲，能说简单的英文歌谣；
4、能看图说出单词，听到单词说出物品。
四、主要措施：
1、运用直观教学法：如借助图片、实物；
2、运用电教媒体。
五、个人研究：自主学习、合作学习
六、教学进度安排：
第一周：lesson1
第二周：lesson2
第三周：lesson3
第四周：lesson4—lesson5
第五周：lesson6—lesson7
第六周：lesson8
第七周：lesson9—lesson10
第八周：lesson11—lesson12
第九周：lesson13—lesson14
第十周：lesson15—lesson16
第十一周：lesson17—lesson18
第十二周：lesson19—lesson20
第十三周：lesson21
第十四周：lesson22
第十五周：lesson23—lesson24
第十六周：lesson25—lesson26
第十七周：lesson27—lesson28
第十八周：lesson29—lesson30
第十九周：lesson31—lesson32
第二十周：lesson33—lesson34
第二十一周：lesson35
第二十二周：examination
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