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因为靠近停尸房的缘故，所以解剖实验室位于学校东北角落里很不起眼。只是一幢老式的红砖房，上下两层。周围长满了梧桐树，宽大肥硕的叶片和遒劲茂盛的枝杈密密的围绕着整座楼，严重影响了整座大楼的采光，这使得整座大楼即使在白天也是阴暗湿冷的。
人还在门口，一股浓郁的福尔马林的味道就已经扑面而来，使眼睛剧烈地抽搐着，流出冰凉的眼泪。走进去，是并不宽敞大厅，正对门的地方按照常规放置着一面大镜子。两边的墙壁贴着人体各个部位的解剖图谱。
彩色的图纸花花绿绿很漂亮，如果不是因为专业内容的缘故。向左与向右各有一条长长的通道，通道内一个个房间按照严格的比例与大小整齐排列着。
左边走廊的尽头有个透明的大柜子，那里面摆放的是一个人的完整骨骼，不包括6块听小骨，其余的200块骨头被小心的用铁架与铁丝连在一起，采用解剖学标准姿势直立着。骨头并不是象很多小说里描述的那样白惨惨的。事实上，为了骨骼保存时间足够长，每一块外面都被涂抹上了亮亮的清漆。有些发青，还有明显的灰褐色。
左边走廊中的房间全是作为教室上理论部分的。里面竖着并排放着长长特制的课桌。课桌的大抽屉里放置的全是人体骨头。一块一块的。长骨、短骨、扁骨和不规则骨横七竖八地躺在里面。每套标本的颜色和大小都不一样。那说明着来源不是同一个人。由于使用的次数太多，有些骨头被损坏了表面的骨膜暴露出里面的骨松质，密密麻麻的小孔看上去很有趣。骨的外面有类似划痕的痕迹，证明着解剖书上关于神经与血管游走的分布路线的正确。
教室的木制地板下放置的就是福尔马林的浸泡池。一旦有新鲜尸体，稍做处理就浸泡在里面。有时刚刚上完课，教员就从在学生们的注视下，掀开地板的缝隙，用一根粗粗的铁丝钩出某一具尸体。教室里立即就无法睁开眼睛，因为福尔马林剧烈的刺激味道，几乎每个人都捂住口鼻。
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