好不容易看完最后一篇作文，这篇文章虽然写得十分细致，但用了太多的书面语，读起来就像绕口令般拗口，也许作者为自己能够使用这么多的书面语骄傲，但这不是个好倾向，我认为学生从小就应培养从日常口语中提炼精华的能力，而不是从辞典上。
我开始为这篇作文写评语，但刚写了一个字，钢笔就断了墨水。我在纸上划了几下，还是出不了水，现在产品的质量就是差，下午刚灌的墨水，说堵就堵住了。我懊恼地握笔甩了几下，再试着写字，笔头上突然出其不意地滴下一大滴红墨水，在白纸上溅开，像绽放了一朵红色的菊花。
接着一滴，又是一滴，墨水从笔管里汩汩而下，仿佛被人割断了喉咙，止也止不住，一股腥味扑鼻而来，我赫然发现流出的竟然不是红墨水，而是腥红的鲜血！
我像扔掉一根烧红的铁棒，啪地把笔甩得老远。
滴在纸上的血水好像活了起来，像蛇一般爬行着，一会儿分叉，一会儿又重新汇合，我惊惧地看着那血水在纸上形成奇怪的图案。
刚开始的时候我还不明白这些抽象的线条代表着什么，但渐渐发现它正在组成一张人脸，是一张下巴向上的倒置的人脸，在昏黄的灯光下反射着刺目的光芒。当我把纸倒转过来时，禁不住倒吸了一口凉气。