儿童注意障碍主要是表现在注意的集中性,稳定性和选择性等特征上的异常。正常儿童在不同年龄阶段注意集中的时间不同,随着年龄增长而逐渐廷长。一般来说,2~3岁时专注时间10~12分钟,5~6岁达12~15分钟,7~10岁为20分钟,10~12岁为25分钟,12岁以上可以达到30分钟以上。
注意力障碍多动症的孩子专注时间短于上述范围,因此,他们很难维持注意较长时间去从事某一活动,每节课听5~10分钟就坚持不下去了,做事往往有始无终,不能完成父母分配的任务。做自己感兴趣的事情维持的时间可能会长一些。
判断
每个人都有走神的时候,但怎样才能判断孩子是否患有“注意力不集中”呢?在什么情况下我们该寻求医生的帮助或进行治疗?儿科专家认为:判断儿童是否有“注意不集中”,有以下需要量化的方面进行参考诊断,以下九条,每条有“从不、偶尔、经常、频繁”四个程度,来初步评估孩子的注意力情况 。
1.不能仔细注意细节,常发生粗心大意所致的错误。
2.在学习工作或活动时,注意力难以持久。
3.与之对话时,心不在焉,似听非听。
4.不听从指令而难以完成或组织各项工作和任务(并非因为不能理解指令)。
5.难以完成或组织各项工作和活动。
6.逃避、不喜欢或不愿参加那些需要精力持久的工作或活动。
7.遗失作业或活动所需要的东西,如玩具,作业本,铅笔或课本。
8.因声音或其它外界刺激而分心。
9.遗忘日常活动。
注意力不集中的危害
1、注意力集中时间比其他孩子短,而且容易分心散漫;
2、回答不切实际的答案,无法形容事情的来龙去脉;
3、由于课业内容已提高至相当的水平,无法跟上学习进度,成绩逐渐下滑;
4、上课难以集中注意力,对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、效率低下;
5、即使考试前书念得很熟,考试时却会因分神而记不起来或写错等,严重影响学习和考试成绩;
6、办事时总是丢三落四,如经常忘记学习用品放在哪里,学习容易半途而废。
结语:以上就是关于注意力不集中的相关内容了,大家在看完之后应该对造成注意力不集中的原因有了初步的了解,知道了注意力不集中的危害,也知道了怎样才能提高注意力。在生活中,我们要注意日常的调理,帮助患者集中注意力,这样才能避免发生注意力不集中。