他:
“还有懒惰心理和讨厌重复性行为的心理。很多学生学习不好,并不是真的智商低下,而是因为无法克服懒惰和对重复性行为厌倦的心理。因为在原始人阶段,懒惰是为了减少体内能量和营养的消耗。重复性行为意味着之前的有限资源投入没有得到有效的回报,这会降低人的耐心,所以很多学生不喜欢反复背诵课文,也不喜欢对一个英语单词记忆七次。但是事实上,如果你背诵一个英语单词七次,再傻的人都能够把它记住。但是很多学生就是无法克服这种心理。这就是非理性行为。”
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