他：
“那你的这个朋友，她也很有意思。不过，她有提到‘体会到’和‘知道’之间的区别吗？”
我：
“体会和知道？这她没有提。”
他：
“这就是了。其实我们的所有知识，都是建构在感觉的基础上的。举个例子，不考虑计算机领域，为什么我们现代社会，绝大多数人都是用十进制呢？这是因为，我们人类都是有五个手指，两双手。在古代非洲的一些部落，他们只能够数数数到十，甚至不超过五，所以他们对数字的认识，也超不过十。这是我们人类自己的结构限制了我们自己的认知。”
我：
“可不还有两只脚吗？”
他笑了：
“所以一些地方也能数到二十，但是再往前就不行了。其实吧，我们人类小时候对于数字的记忆，也是根据图像来的。我研究过小孩子，他们最容易记的，其实就是二和五，在小孩子学习阿拉伯数字之前，一提到五，他们想到的其实是自己的手掌，一提到二，他们就会想到剪刀，如果是先天残疾的孩子，比如说只有四根手指的，对于五这个数字的敏感性，就会下降。也就是说，我们人类对数学的了解，一开始是从图形几何作为基础的，提到五，我们脑海里浮现出的是一片珊瑚一样的图形，那代表的是手掌，提到二的时候，我们脑海里浮现出的是一把剪刀，或者是剪刀手。一直到了我们成年了，才会慢慢抛弃用手指来比喻数字的习惯。但是一些老年人，他们年纪大了，大脑退化了，提起数5或者10，他们还是会用手的。这就是所谓的‘数字感’。”