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中考是改变我人生的第一场关键事件。彼时，我的成绩在全年级700多人中排名将近600名，而要考上一中，至少要排在年级前20名才有希望。摆在我面前的，除了欠下一堆堆的学习债，更严重的是距离中考只有100天的时间！我之所以记得如此清楚，是因为当我把几乎崭新的历史书打开，把笔记本、记号笔依次排开，撸起袖子准备大干一场的时候，班主任赵老师把100天的倒计时牌挂在了教室的正前方。
100天，看着几乎没翻过的书、潦草写过几笔的练习册、卷子上一个个刺眼的红叉和排名几乎垫底的成绩单，我问自己：“到底有没有可能创造奇迹？我有多大希望能考上最好的高中？”回答是：“这应该是此生到目前为止最渴望的东西。”从小时候被家人和朋友寄予厚望，到因为思想不成熟而逐渐让人失望，再到年少的轻狂、叛逆而逐步让人只剩惋惜。所以，我是如此想通过一次考试，去安慰那些对我从期待到失望再到惋惜的人。
为此，我仔细制订了一个100天的学习计划，并起了一个让人振奋的名字—超人养成计划！计划主要分为下面5个部分：
1.对当前自我状态的细致分析；
2.为达到最终目标，各个阶段需要实现的阶段性目标；
3.以科目分类，需要完成的任务清单；
4.以时间分类，需要完成的任务清单；
5.每周/每日任务细化表。
在定下“超人养成计划”之后，我把它拿给各科老师看，在这个过程中，我受到的嘲笑远比建议和意见多得多。其实，完全可以理解，一个年级排名将近600名的学生，突然夸下海口说要在100天之内考进年级前20名，然后拿出一个几近神话的所谓学习计划征求你的意见，任何一个正常人都会觉得是笑话。历史老师更是看着我62分的试卷说：“如果你这次月考能考到85分，那我就每周拿出一节晚自习的时间给你额外补课。”心中一旦有了目标，我对别人的任何嘲笑都不在意了，我记住的只有老师对我的建议，即使里面夹杂着讽刺：
“做完那本《绿色通道·代数》，成绩肯定能提高，人家×××可不是上课睡着觉就做完的。”
“看范文干啥？说了多少次，看主题、看逻辑结构就行，语言不是学来的、背来的、抄来的，而是在平时的阅读中感受来的。”