段长松明白，是门卫的咳嗽和脚步声搅了局，让仇老师下面挺不起来，坏了仇老师的好事——门卫意外地把小花朵救下了。
听得出来，门卫没撒谎。因为许多细节是编不出来的，段长松看过门卫留在学校的证言，完全对上。
问题是校长接到门卫报告，不是先报警，而是把仇老师和小女孩分别找来问话。仇老师掂量出事情轻重，当然不会承认——他也确实没干成想干的事。小女孩早让仇老师串通好，两人的话一个版本，问是白问。教师奸幼，多丢人的事！学校还办不办？校长还当不当？校方能摆脱干系？所以，校长骨子内希望是这个结果。小女孩的母亲就租住在学校附近陪读。校长派人把母亲找来，安抚一番。母亲听说没成事，既不想得罪老师，也想保住孩子名声，没闹，可心里却放不下，矛盾。校长看出家长有纠结，建议她还是带孩子到县里医院做个检查。这样的事是真是假，光凭男女双方说的不靠谱，医生的结论也才让大人放心，校长心里也有个准数。
母女俩是下午搭班车秘密去的县城医院。医生检查后告诉母亲，女孩是囫囵身子，没事。母亲听了高兴，悬着的石头砰然落地。人在两种情况下最容易干傻事，高兴的时候叫得意忘形，失意的时候叫鬼迷心窍。女孩的母亲一高兴，居然做了件离谱的事情，她给仇老师发手机短信，说女儿好好的，是场误会——仇老师是女儿的班主任，有道是“一日为师终生为父”，老师可得罪不起啦！
这个短信就是丢进水塘内的一块石头，把平静的水面搅出了浪花。仇老师早就憋着一口恶气：胖得象猪一样的门卫老师坏了他的好事不说，还把状直接告到校长，她安的什么心！现在，小女孩屁事没有，仇老师倒来了底气。他找到校长和门卫，要求讨还公道——一个堂堂教师的名节岂能随便玷污！事情的复杂程度已经超出了校长的掌控能力，他在骑虎难下的情况下才不得不报警。他要借助派出所的力量厘清这团乱麻。
说完这些，校长“嗨”一声，当着段长松的面发表自己的看法。仇老师纯粹是没事找事，一泡屎非要翻出来臭。孩子没事就万事大吉，可这根搅屎棍非要揪住门卫不放，我看他是让鬼摸了头！他都扑到女孩身上去了，下面也有了接触，未必还是件光彩的事？再说，门卫在外面闹出动静，他肯定心里急、慌，要不，软蛋个啥？
段长松嫌校长啰嗦，打断他的话，要他把小女孩的母亲请到学校来，他想亲自问问。
校长不情愿，他不理解派出所办案为什么支使他打电话，他又不是警察！段长松见校长动作迟疑，提醒道，碍于身份，我们出面不是太好。
校长电话过去，果然碰了一鼻子灰。孩子母亲先是数落，继而警告。女儿的事不都弄清楚了吗？派出所还插手，你们到底什么意思？怕满世界的人不知道吧？女孩的父亲刘赶三也抢过电话帮腔，如果传出风声，毁我女儿一辈子名誉，我和你校长没完！我买瓶农药喝死在学校里。你告诉警察，让他们别咸吃萝卜淡操心！放过我们吧，我服你们了。
校长很没趣，放下电话对段长松说，她不来就算了，要不，干脆把姓仇的抓去审讯，这家伙……虾子头上顶泡屎不知香臭，他怨不得别人。
仇老师讨还“公道”的意图十分强烈。目前没有任何直接证据锁定他的犯罪行为，相反，医院的那纸结论成了他的尚方宝剑，就连受害女孩的家长也出自保全名声的狭隘，客观上在替仇老师说话，典型的助纣为虐。这时候，要想攻克仇老师没有任何胜算。
段长松没理校长，然后看看手机时间，抬脚往教师宿舍楼走。他记住了，从教学楼到仇老师房间只需要三分钟时间。
段长松要回派出所。
校长说，警察让我很失望。
段长松说，对不起，我跟你一样失望。