狼爸教育——慎喝心灵鸡汤

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狼爸教育——慎喝心灵鸡汤
2017-05-24 11:12:23 /故事大全

故事大全推荐你阅读狼爸教育——慎喝心灵鸡汤,这样一篇心灵鸡汤,能让您感悟人生,天天向上,拥有健康、积极、乐观的正能量!

狼爸教育——慎喝心灵鸡汤

前些天,朋友转帖一篇高头大马的文章《教育的最高境界是让孩子成为平凡而幸福的人》。我很认真地从头到尾一字不漏的拜读。结果令人失望,又是一碗货真价实的“心灵鸡汤”。有些话如鲠在喉,不吐不快。

1,“一开始别太在乎孩子成绩,要关心他是否喜欢学校。”

脱裤子放屁的矫情。“别太在乎孩子的成绩”是什么意思?那家长该在乎孩子些什么?倒不如说学校老师无需测验考试、学生不用做题交卷。“好好学习,天天向上”言犹在耳。怎么会有“不在乎成绩”的异端邪说?如是我闻,岂不是孩子只管乱吃饭,家长不必理会孩子的消化吸收状况?任何一个有良知正行和道德正念的家长都不可能不在乎孩子成长过程中的一切,尤其是学习成绩。学生以学为主啊!

接下来的“要关心他喜不喜欢学校”更不是一句人话,可以说是鬼话。普罗大众的孩子有几个能入读五星级的贵族学校?中华杰出代表有哪几个不在穷山僻壤中破庙般的学校走出来?孩子喜欢不喜欢学校算一个什么指标?不喜欢就不读了?糊涂逻辑!作为孩子的家长关心在乎的问题是:孩子是否尊师好学?孩子是否遵章守纪?孩子是否跟得上学习进度?孩子是否健康快乐?孩子是否阳光灿烂?孩子身边都是些怎样的孩子?孩子玩伴的父母是怎样的人?

2,“除了赞美,还要有惩罚,不过惩罚教育不等于棍棒教育。”

又是一句避重就轻、避实就虚的空话。什么叫“惩罚教育”?什么又是“棍棒教育”?“惩罚教育”与“棍棒教育”是一回事吗?除了赞美就只有惩罚了吗?作者什么也不交代,只抛出口号,对家长来说,毫无意义。家庭教育不是政府工作报告,用一大堆模凌两可的概念课题大话套小话、小话蒙大话就可以胡混过关的。家庭教育最讲求细节。伴随孩子一天天长大过程的是一个个新问题。发生在孩子成长过程中的每一个问题都是不以家长、老师的意志为转移的新问题,绝不是家长凭简单的“赞美”或“惩罚”可以一蹴而就的。

“棍棒之下出孝子”、“不打不成材”不是简单易行、粗暴无理的行为。好的家教不仅让孩子知道犯了错就会受到惩罚,而且让孩子清楚犯了什么错会受到怎样的惩罚。对孩子来说,惩罚的最好方式就是科学体罚(请参考《所以,北大兄妹》对科学体罚的详尽论述)。父母用合情、合理、适度的方法体罚犯了错误、违了家规的孩子绝对没错,天经地义。家长对孩子施以发泄脾气的家暴才是错。与日月同辉的家教经典《颜氏家训》中的《教子篇》云:“吾见世间无教而有爱,每不能然,饮食运为,恣其所欲,宜诫翻奖,应呵反笑,至有识知,谓法当尔。骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德。”有了圣贤的指引,我们就能一眼看穿所有的家教心灵鸡汤,那都是令孩子“骄慢已习”“终成败德”的糖衣炮弹。我们不应该一味地给年轻家长传导没有抓手的家教空想。我们应该与家长分享行之有效的经验和方法。《所以,北大兄妹》就有丰富的家教案例和家规条例。

3,“让他坚持一项体育运动,篮球、足球、羽毛球、跳绳、跑步……都好。

为他培养一种终生受用的兴趣,不论高雅还是通俗,不论大众还是小众,音乐,美术,文学,写作,集邮,手工,这些都很好。但请不要让他仅仅为了考级或升学去学。”

应该说这一番话作者总算搔到了家教的痒处。遗憾的是作者的观念不正。陪养孩子对文体艺术的兴趣爱好是件大好事,但千万不要抱着让孩子“终身受用”这个浅薄的功利心。兴趣爱好的培养是让孩子,尤其是独生子女,交上一个能滋养一生情怀的伙伴知己。家长的出发点不同,孩子的格局就大不一样。“终身受用”是物质功利,“情趣修养”是精神品质。差之毫厘,谬以千里。何为言传身教?为人父母必须以自身的正念扶持孩子的正气。

4,“试试和孩子一起看课外读物。好书是孩子受益一生的良师益友。”

毋庸置疑,这又是一句大好话。问题是作者要清楚到底有多少家长能辫知哪些书才是好书?又有多少家长具备与孩子一起阅读的能力?如果一个医生只对患者说一大通“注意饮食”、“加强锻炼”、“劳逸结合”、“规律作息”等空话就打发了事,病人的家属会买账吗?药不到病能除吗?好家教要求家长在日常生活的衣、食、住、行、游的每一个细节中守护好孩子的言行举止,培育孩子高尚的道德品格,引领孩子树立正确的人生观。

我的经验是,孩子学习上的事尽可能交给学校,交给老师。信任老师,配合学校是好家教的不二法门。家长能陪伴孩子读课外的好书当然好,只是很多时候由于家长的陪读不能与老师的教学进度同步或不能与老师的教学方法契合,好心做了坏事,轻则混淆孩子视听,重则打乱孩子学习的秩序。所以,家长有空倒不如带孩子游山玩水。走万里路胜读万卷书。

5,“耐心陪孩子玩游戏,即使你认为他的游戏内容很无聊。”

这句话充分反映作者的“无聊”。家长认为无聊的游戏还能耐心的陪孩子玩?说出这般话的作者要么没带过孩子不接地气,要么压根儿心里就没有童心没爱过孩子。大凡带过孩子真爱孩子的家长都能体验到孩子的每一次童真都是那么的春意盎然。就拿教孩子喊“爸爸”、“妈妈”来说,不简单重复千百遍,能有孩子第一声的“粑粑”、“麻麻”吗?可就是这一声“含糊其辞”的“爸爸”、“妈妈”给初为人父初为人母的年轻家长带来的幸福快乐岂能用文字表达。家长的满足畅享何止于此,孩子千磕万碰后迈出的人生第一步,孩子写出的第一个字,孩子算出的第一个数,孩子吐出的第一根鱼刺……若按作者的逻辑推导,上述的情况哪一项不是孩子“无聊”至极的游戏?因此,狼爸不得不说,只有不学无术的人才会兜售此类空谈误国的心灵鸡汤。

6,“当他耍赖时,绝不妥协。”

什么叫绝不妥协?父母对子女的家教居然用上了“与敌对势力斗争”的术语?孩子不是小流氓,只是耍耍小脾气,怎能说是耍赖?家长千万不要轻视这些事关认知的问题,它所折射的是家长的初心干净与否。家有家规,孩子违反家规就按家规处理,简单明了。无论如何够不上妥协不妥协的程度。“绝不妥协”那是父严母慈的家教言行,这明明是从紧闭的牙缝里撕出的无奈。请注意,这碗鸡汤喝到这里,已然有毒。

7,“每月带孩子逛一次书店,每次两小时以上。”

听说过军队有空对空的导弹,没听说过家教也有如此空对空的废话。作者估计是黔驴技穷了,想给鸡汤洒些葱花姜末充充卖相。

不同年龄的小孩到书店或图书馆的目的、过程、结果截然不同,所需时间哪能千篇一律?半个小时不行?非要两个小时以上?每月一次?两次不行?两个月一次不行?作者可能习惯了给统计局长之类上峰写“GDP”文章。上头要求什么数字,就填什么数字,以上级的臆断倒推量化的呈报指标。如此工作报告我们司空见惯,懒得置评。家教也沿用这一套把戏,可就贻笑大方了。

8,“小孩子之间的问题让他们自己去解决。”

这还是人话吗?即使是目不识丁的田头农夫,呼啸山林的绿林大盗也知道“自己的孩子自己抱”和“积重难返、防微杜渐”的道理。

道不远人。家长怎么可能毫不作为笼笼统统的让小孩子自己解决小孩子之间的问题?请问作者,你知道小孩子之间会有什么问题吗?你赋予了小孩子多少解决问题的天赋呢?为此,狼爸不客气的说,请作者马上回收所有有毒鸡汤,并向所有碰过、喝过有毒鸡汤的家长赔礼道歉。

9,“除了成长中教给他诚信、善良、孝顺、尊重、原则等基础的东西外,也要包容并认同他个性,专属的特质,毕竟他是唯一的。最后:灵魂要自由,思考要独立,活得要真实。”

漂亮!这番话无懈可击,无奈作者用错地方了。这番语重心长的话似乎应该编入刚从城管局长改任教育局长的新局长的施政纲领。好让新局长在大小会议上有的放矢。

谁不知道母亲是女人?

哪个家长不盼望自家孩子“诚信、善良、孝顺、尊重、原则”?问题是家长急切需要知道如何才能让自家孩子具备“诚信、善良、孝顺、尊重、原则”等优秀品质。家长需要的不是概念,而是方法和出路。行文至此,狼爸请没看过新形势下标准“新八股”的朋友好好读一读以下这段文字。

“回想起来我们30多年来靠抢跑培养了这么多尖子学生、竞赛的获奖者、金牌得主,可我们并没有看到当初我们期望的从他们之中产生很多科学领域的大师,至少现在还没有。所以我们每个人对自己的孩子都有这样的过程,开始出生的时候有很多梦想,希望孩子上一个好学校、有一个好成绩,慢慢我们的期望逐渐降温。我们期望这个孩子能够正常毕业、升学、就业,将来能够成家、生儿育女、生活稳定、工作稳定、别下岗,能够在三、四十岁的时候身体健康、家庭和谐。进入老年,你希望孩子孝顺,最后你不能动的时候,所有最初的梦想都没有了,那时候的梦想就是他能在我的身边给我倒一杯水。

其实我们每个人心路都是这样的一个过程,最开始有非常高的崇高理想,但是最后当我们已经垂老的时候,才真正明白其实我们很多时候的培养都是不正确的。”读完这一大段“绕口令”,大家会不会觉得有点似曾相识?对,祥林嫂的当代专家版。不读也罢。越读越糊涂。通常,江湖艺人都有“箱底活”,把拿手的绝活搁在最后搏个满堂喝彩以其收个盆满钵满。想不到我们的这个教育专家反其道而行之,把最毒的毒包贴在心灵鸡汤的碗底。就是最后这一句。“鼓励孩子成为一个平凡而幸福的普通人。”

请大家闭目冥想,然后轻轻的问自己,什么是“平凡而幸福的普通人”?平凡人与普通人有什么区别?如果没有区别,作者何必绕一个“平凡的普通”大弯?我看作者无非想把家长们饶晕,然后安安乐乐的鼓励自家孩子碌碌无为。这句话最毒的地方是把“幸福”先奸后杀,再硬塞给家长两个“平凡就是幸福”、“普通最幸福”的福寿膏。其实,铁的事实早就一丝不挂的告诉农民兄弟和工人大佬,无论是“平凡而幸福的普通人”还是“普通而幸福的平凡人”都不可能是现实中人!道理再浅显不过了,幸福是谁都可以追求的,可谁不知道要得到幸福绝不能平凡,也不可能普通。诚然,做一个平凡的人或做一个普通的人并不容易,说实话,做到了也不枉为人一世。但你绝不能蒙骗善良的家长,那就是幸福。

什么是幸福?幸福是用一生的努力去追求的无有痛苦、无有愁困、无有怨艾的精神物质双丰收啊!让广大家长“鼓励孩子成为平凡而幸福的普通人”,不就等于劝广大家长“鼓励孩子成为平凡的普通人”?不就等于让家长们断了“望子成龙”“望女成凤”的初心吗?

作者不激励家长志存高远也还罢了,何必煞费苦心的扼杀家长们和他们的孩子取法乎上得乎其中的念想。居心何忍?莫非当年的“龙生龙凤生凤,老鼠生来会打洞”“革命成份论”又要死灰复燃?我知道我这一说,指不定会惹祸上身。然事关家教,事关孩子,事关国体,狼爸只好?狗读衷蛐齑笕?ldquo;销大烟”一次了。

“苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之。”狼爸得罪了!

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