什么是读后感？就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把得到的启示和具体的感受写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或感悟，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想等。
要写好读后感，必须注意以下几点：
1、读透原文。只有认真读透，才能真有所感。如果读议论文，就要弄清它的见解和主张，想想受到哪些启发；如果是记叙文，就要弄清它主要的情节、人物，他们之间的关系，以及作品涉及的社会背景，揭示什么主题等等。
2、选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以对这众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得最顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后论述并成文。
3、叙应简要，感要具体。由于读后感是由“读”产生“感”，所以文章里就要叙述那些引起 “感”的事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。然而，读后感重点在“感”，因此“感”要具体深刻，“叙”应简明扼要。
4、联想要合。联想的形式有：相同联想、相反联想、相关联想、相承联想、相似联想等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。最重要的是联想的事物性质要与你所确定的感点相合。文章的立意才能做到深刻而新颖。
5、一般写法。
文章标题：
有单一标题，如：
《×××》读后感，或
读《×××》有感
有复合标题，（正标题一般标明文章的中心内容，或中心论点，副标题标明题材）。如：
×××× ××××
（正标题）
——读《×××》有感 （副标题）
结构模式：“引——议—联——结”。
引——概述“读”的内容或直接引用原文某些语句，引出“感”的观点。
议——即对自己“感”的中心观点进行具体分析议论。
联——就议论的中心观点展开联想或联系实际。可联想某些典型事例，也可联系社会和自己的实际情况抒写真实感想。
结——结尾概括中心，总结全文得出结论。结论可与开头照应，可归纳出结论性的意见，可强调某一重点，可发出号召。
结论方式：可以是批评式，可是劝勉式，还可是鼓动式，视行文内容而定。
请大家认真阅读例文（附下），对照理解“结构模式”。
友情提示：
写作“读后感”时，始终要受“读”的约束。开头要引“读”，中间还要不时地扣住“读”的内容，结尾更要照应“读”的内容不放松。
1、不要用复述原文的内容代替谈自己的感想。
2、不能脱离原文内容与主题，只谈一通自己的想法。
3、不能漫无中心地随意谈“感想”。“引——议——联——结”四部分中,“议”和“联”是重点与核心，应具体;而“引”和“结”为次要部分,应简要。
范例附录：
读《钢铁是怎样练成的》有感
佚 名
“引”[1]人应该怎样地活着才有意义呢？保尔?
柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一个多么沉重的打击呀！可是经过顽强地努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。
“议”[2]对于困难，苦难，意志薄弱的人调头就跑，然而意志坚强的人却勇往直前，成功自然属于后者。人生在世，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人会束手就擒，有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神，勇往向前，我们就会看到阳光。
[3]坚定的意志和顽强的毅力，还需要一种等待，一种忍耐。没有十年磨一剑的精神，没有坚持再坚持的耐性，谁能担保自己能成才？
[4]哲学家曾经说过：“
苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。”
苦难能磨练人的意志，激发人的潜能，使它折射出光辉的人格魅力，保尔?
柯察金就是最好的例子。
“联”[5]现在多数的家庭条件好了，在优越的环境中长大的我们，根本没有了吃苦的意志。殊不知，一个人要有所成就，能够担当大任，必须首先经受磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神，才能有所成就。爱迪生那句名言“
天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”
这说明了一个道理：一个人只有经受得住苦难的磨练，他才能取得成功。
[6]作为我们新一代的青少年，不用像保尔?
柯察金有那样铁一般的意志，只要我们踏踏实实地走好每一步，定一个目标，哪怕很小很小的目标，只要去坚定的追随，就会终身受益。
“结”[7]最后让我们记住一句话：一个人如果具备了坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的种种困难，百折不挠，坚持不懈，直至成功。（劝勉式）