［美］苏姬·摩根斯坦
生活也给盛旦老师出了不少好主意。
“今天我们要做一件非常重要的事情：签订一项条约。”
学生们都很兴奋。
“首先我在教室里转一圈，你们挨个儿告诉我你们昨天晚上做了些什么。”
居然二十七个学生都回答说：“昨晚我在看电视。”
“非常好，现在大家把自己看的节目都写出来，做一个简短的介绍，然后给这个节目评个分：非常好看、好看、无聊、一般，或不记得了。”
“可是老师，我不记得了！”大家齐声叫道。
“嗯，那就好好回忆一下这个节目到底怎么样吧。”
他把同学们的答案都收了上来，然后把大家的评分统计了一下，写在黑板上：
“我也一样，我昨天晚上也是看着电视就睡着了。如果班上大多数人都承认电视节目很一般的话，那我们为什么还要继续看下去呢？”
学生们大眼瞪小眼，不知道盛旦老师要说什么。
“我想和大家簽订一项条约：每周选出一天，不看电视。”
这项条约可是深深地触动了查理，因为他的卧室里就有一台电视机。
“老师，这也太难了！”
“那我们就来试试吧！”
全班的学生都签订了这项条约，除了可怜的查理。
盛旦老师的脑子里总是有很多不可思议的新点子。当然，并不是所有的点子都合大家的心意，比如说那个“电视协议”。但同学们还是很喜欢他这些古怪的主意，因为它们总是给大家带来很多惊喜，而且大家一致认为乌伯特？盛旦老师身上有着一种青年人的活力和生气。
盛旦老师还有一项发明：一种师生之间的沟通信箱。学生们可以把每周想讨论的主题写在纸条上，放进信箱里。每周五，会有一个学生从信箱里随便抽一封信。
那天，轮到贝蒂了。她打开一张纸条，没有念出上面写的字，而是轻轻地咳了几下，清了清嗓子，傻笑了几声，但就是不肯念出来。玛玛尔跑过来一把抢了过去，但也是一样张着嘴巴念不出来。纸条在全班传了个遍，就像一个烫手的烤土豆，迅速地从一双手传到另一双手上。
最后，纸条传到了查理的手上。他鄙视地看了其他同学一眼，大声读了出来：“今天的主题是——逃课！”
班里有人咯咯地笑出声来。
“你们大家作何感想啊？”盛旦老师问道。
“老师，这个不太好说啊。”劳伦说。
“我不觉得有什么不妥啊，劳伦。”
这时，门开了。佩雷兹夫人叫走了盛旦老师。
真可惜，他手里并没有一张“可以不跟校长走”的扑克。
盛旦老师最终被佩雷兹夫人打败了，但他仍然昂首阔步地走回教室。只是一直到本学年结束，他都还是毕业班的班主任。
学生们已经知道了盛旦老师的遭遇。