2+2=1?

 
2+2=1?
2022-03-01 06:00:01 /故事大全

丁丁

“丁零零,丁零零……”上课铃一声声響起,同学们都回到教室,各自坐在了座位上,等待着老师的到来。不一会儿,羊老师迈着轻盈的步伐走了进来。咦?好像不太对呀,以往她都会露出和蔼(ǎi)的笑容,为我们带来阵阵暖意。可这次她的笑容怎么看着这么诡(guǐ)异,让人感到一股寒流直奔心头。难道这次羊老师有什么“阴谋”?有的同学还笑着嘟囔道:“小心有诈!”

羊老师站在讲台上,一本正经地说:“这次,我要出三道难如高山的数学题!”只见羊老师拿起粉笔,在黑板上写下了几道算式:“2+2=、6+6=、12+12=”这是什么难题呀!三岁小孩子都会做,还说是难如高山的数学题!我忍不住笑了起来,同学们也都哄堂大笑。

可羊老师却镇定得很,问道:“这么难的题,谁会做?呼噜猪,请你来破解这道难题吧。”

呼噜猪从容不迫地走上了讲台,才一眨眼的工夫,就把答案填在了三道算式的后边:

2+2=4、6+6=12、12+12=24。

回到座位时,他还不忘做出了个“胜利”的手势。

羊老师看了看答案,露出了一丝诡异的笑容,只见她什么也没说,拿起一支红粉笔,在每道题后面都打了一个又大又红的“x”号,还画上了一个“大鸭蛋”!我们全都一脸的惊愕(è)和不解。这时,羊老师将刚才三道算式的得数擦掉,统统在等号后都写上了一个大大的“1”!

大家更加震惊了!2+2怎么能等于1呢?难道是羊老师眼睛花了?还是她早上没睡醒?

羊老师清了清嗓子,发话了:“大家别吵,让我来揭开谜底。”说罢,她便在黑板上写:春夏+秋冬=一年。啊!我这时才如梦方醒。原来这个“1”要这样理解呀!“谁来解释后两个算式的意思?”

“我!”

我迫不及待地举起了手,在征得同意后,我大声说道:“第二个算式6+6=1是表示6个月+6个月=1年,第三个12+12=1,就是12个小时+12个小时=1天的意思。”说完我咧(liě)开嘴笑了,大家也笑了,羊老师看着我们,也笑了……

猜你喜欢 数学题粉笔难题
粉笔的形状与摆放新高考·高三数学(2018年5期)2018-11-23
粉笔的形状与摆放新高考·高二数学(2018年7期)2018-11-19
难题大作战小天使·一年级语数英综合(2017年8期)2017-08-04
粉笔怎么来的学苑创造·A版(2017年5期)2017-05-09
画“树”解难题数学大王·中高年级(2017年1期)2017-02-08
一道高考数学题的多种解法オ理科考试研究·高中(2016年9期)2016-05-14
巧解难题发明与创新·中学生(2016年9期)2016-05-14
答错了吗作文·初中版(2014年10期)2014-10-22
粉笔作文大王·低年级(2008年6期)2008-09-12
健康难题征答祝您健康(1985年2期)1985-12-29

所属专题:
如果您觉得本文或图片不错,请把它分享给您的朋友吧!

上一篇:“深”爷爷私访
下一篇:神秘来信
 
搜索
 
 
广告
 
 
广告
 
故事大全
 
版权所有- © 2012-2015 · 故事大全 SITEMAP站点地图-Foton Auman手机看故事 站点地图-Foton Auman