摩奇
“安娜！”听到妈妈叫我的名字，我不禁哆嗦了一下，“干吗？妈妈……”我小心翼翼地回应着。
“这次的测试你又得了C！你是怎么搞的？你倒是说说看，为什么哥哥姐姐们的成绩要比你好得多……”妈妈的话匣子打开之后，就像机关枪一样朝我“扫射”了过来。
我的脸憋得通红，眼泪在眼圈里打着转，我努力不让它们流下来，因为妈妈说过，“眼泪不解决任何问题”。被妈妈训完，我独自地回到了自己的房间，倒在床上，任凭眼泪打湿了枕头。
不知道过了多久，迷迷糊糊中忽然听到有人在叫我的名字，我睁开眼睛一看，有一只绿色的大鳄鱼正站在我的床头！我“啊”的一声大叫，赶紧用被子蒙住了头，真不知道该如何是好。
“安娜，别怕，我是来帮助你的。”没想到鳄鱼的声音是那样的轻柔，一点儿也不像妈妈那机关枪似的嗓音。
我有点儿好奇，可还是不敢把头伸出来，我躲在被子里，怯生生地问：“你是谁？你怎么会来到我家？你不是鳄鱼吗，为什么会说话？”
“哈哈，我是鳄鱼先生，住在遥远的魔法国，我们那里的人都会魔法，会说话还算稀奇吗？是小仙女派我来的，她说你需要帮助。”鳄鱼先生温柔地说。
“小仙女？”我搞糊涂了，我不认识什么小仙女啊！我从被子里钻了出来，上下仔细地打量着眼前的“鳄鱼先生”，“她是谁？她怎么知道我有麻烦？”
鳄鱼先生轻轻地抚摸着我的头说：“她是掌管孩子快乐的仙女，她知道你不快乐，所以我才会来。你为什么不快乐呢？”
“我……”我不想告诉他我根本听不明白辛迪老师讲的是什么，我也不想让他知道因为我的懦（nuò）弱，不敢向辛迪老师提出问题。“我只是觉得无聊……”我小声地说。
鳄鱼先生的眼睛眨了眨，“那我们就做点儿有趣的事吧！”
“做什么呢？对了，鳄鱼先生，你说的魔法国离这儿远吗？你是怎么来到这里的？”对于这位“神奇先生”，我充满了好奇。
“魔法国在遥远的东方，我是坐着小船漂洋过海来到你这儿的。”鳄鱼先生说。
“什么样的船？你把它藏在哪了？”
“是一艘小帆船，用完了，我就把它变没了，如果想要再用，只要画出来就行了，我会用魔法把它变成真船。”
“你会把画变成真的？那我画一艘帆船，你能变吗？”
“当然了！”鳄鱼先生很自信地说。
我迫不及待地找出笔和纸来，正要下笔的时候，我犯难了——我不会画帆船啊！没办法，我只好胡乱画起来。“哦，不，这个是小鱼。”“这个是火箭。”“这个是潜水艇啊！”……
鳄鱼先生实在忍不下去了，问：“安娜，你是不是不会画帆船啊？”我不好意思地承认了。
“那你为什么不问问我呢，我会告诉你的啊。”鳄鱼先生说。
“因为……因为我不敢……”我小声地说。
“为什么不敢？不懂就问，这不是很正常的事吗？”
“因为我怕别人笑话我，说我太笨了……”
“安娜，谁也不是生下来就什么都会的，大家都是一点儿一点儿学会各种知识的。比如我吧，我小的时候学东西就比較慢，但遇到不会的地方，我就会问老师、家长或者同学们，让他们帮助我解决问题。你看，现在我什么都会变了，这不是很好吗？”鳄鱼先生得意地摇着大尾巴说。
就这样，在鳄鱼先生的指导下，我终于把帆船画好了。现在就可以变了。可是我又犯难了，如果在屋子里就把帆船变出来，那屋顶就被撑爆了;要是大摇大摆地走出屋子去，那全家人都会看到我身边有一只大鳄鱼，估计他们会把全城的警察都叫来，这可怎么办呢？
“放心吧，在你们的世界里，只有你能看见我。”鳄鱼先生冲我眨了眨眼睛。
于是，在“众目睽睽”之下，我们来到河边，趁着别人不注意，鳄鱼先生真的把小帆船变了出来！我们扬帆起航，别提多开心了！
可快乐的时光总是短暂的，第二天我回到了“原始状态”——又要去上学了，面对那些我不是十分懂的问题，我该怎么办呢？
鳄鱼先生自告奋勇地陪我去上学。果然，在课堂上我又遇到了答不上来的问题，不过在鳄鱼先生的鼓励下，我下课的时候去问了辛迪老师。也不知道是不是鳄鱼先生施展了魔法的缘故，辛迪老师见到我来提问，十分高兴，她不但帮我解答了问题，在我走的时候，还亲了亲我的额头，说欢迎我下次再来。
之后，鳄鱼先生每天都陪我上学，我的胆子渐渐地大了起来，我不但向辛迪老师提问，我还向其他老师和同学提问。只要我遇到不懂的问题，我就记在笔记本上，等到下课或者午休的时候找老师或同学帮助我解决问题。
我的成绩越来越好， 再也没得过C，妈妈开心地夸奖我，就连鳄鱼先生都对我竖起了大拇指！
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