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新教育格言
1、要把教育当作一件事来做;一个人一辈子只能做一件事;一件事也不一定能做好;重要的是尽力去做，而且是从具体的小事做起，做一件就是一件。(张文质)
2、我们不能改变世界,但是我们可以改变课堂。(姚春杰)
3、了解学生、欣赏学生不只是意愿问题，还是一个能力问题。(徐莉)
4、我们置身在活生生的、沸腾的、多变的教育情景中，相信我们都会有非常鲜活的教育感悟，这正是全新教育发现的源泉。我们的学校，我们的学生，我们的教育太需要这汩汩涌动的清泉的滋润和浇灌。希望我们能够坚持不懈地融入我们所在学校的师生、我们的课堂中并进行大胆实践。我想，这既是磨难，以是成长，更是幸福，因为教育中的生命感动总是先发端于此。(李华)
5、教育是生命与生命之间弥足珍贵的相遇,而这相遇,每个生命对另一个生命而言都是它神圣的维纳斯.(布衣)
6、教育的对象永远是具体的人，而不是抽象的人。(天宇)
7、只有站在孩子的立场思考与处事，教育工作才会真正地人性化。(笨鸟)
8、为了求真的教育.(许锡良)
9、让孩子们在快乐中学习，在学习中获得快乐!(少白)
10、我不是来上课的,我是来爱孩子的.(花仙子)
11、孩子是本书，一本得花时间读并能令你身心愉悦的书。(黄金针)
12、尊重孩子,就像尊重你自己.(张莹)
13、时尚是一种美的感受，在每一个孩子的心里，都希望自己的教师是最美的，而这种美不仅仅是外在的，更来自内心。(茉莉)
14、每一个孩子都是独特的,教师需要一双慧眼!(书香咖啡吧)
15、教育就是培养习惯。(小小云儿)
16、我用来规范自己与学生：做事,积极向上; 做人,一心向善.即:向上,向善!(追梦人)
17、如果你还记得我的善良，请善待自己!(王容容)
18、情感固可贵，理智更可贵。善待别人就等于善待自己。(风之旅)
19、教育还是要温和一点(水心)
20、教育在成全他人的同时丰富自己。(溪北仔)
21、让孩子自由自在地享受阳光、雨露、爱、温暖!多么希望能给孩子世界上最美丽的声音!(蓝儿)
22、教育者没有必要因为自己“沦”为配角的缘故而恼羞成怒，教育者也没必要因为自己远离主角而袖手旁观。你们或许不是市场的缔造者，你们或不是市场的主导者，你们或许不是市场的拥有者，你们却也是市场成长的记录员、清道夫、引导者。(乱虫)
23、喜欢教育，因为跟孩子们在一起，让我们永远都不老。保持一颗童心，才能跟孩子交上朋友。(郎月)
24、把教师视为事业而不是职业，这就是合格教师与优秀教师的本质区别!(谢贵荣)
25、兴趣是最好的老师!天真的以为小学阶段就应当培养学习,看书,观察的兴趣.(天光云影)
26、我愿以自己的经验和人生感悟为我的学生提供生存和成长的武器!(默刚)
27、一个老师如果具有了赏识的眼光,那教育将变得富有情境化!(上弦月)
28、教师悲观的接受往往离真实与心灵更近!(风语)
29、耀眼的不应是奖牌，而是其后的汗水!(wangzhe)
30、既然教师价值的实现体现在对“学生”个体的培养之上，那么就有一个问题值得我们思考：培养了什么样的学生才能说明我们的工作实现了劳动价值，我们劳动付出创造的不是社会的废品、赝品、毒品，而是有利于社会的“产品”?考试能够考高分、遵纪守法、具备良好的社会竞争能力，无可厚非，这样的学生应该可算是学校教育培养出来的质量优秀的“产品”。(边水临)
31、一切正因为有了爱，世界才愈加可爱。(于莉)
32、环境的简陋与贫困不能成为教育思想僵化的借口.(立新)
33、视生如子(夏日的风)
34、爱是最好的教育，善是最美的教化。(观云望海)
35、教育是解放人的事业，促进人的潜能的挖掘和开发，开阔人的视野，完善人的人格，丰富人的学识，使人变得正直、诚信、热情、友善、大方、自主、自强、自尊、自信……让人过着丰富、广阔、多样、丰富的人生。(黄鸿彬)
36、我只是做了一个教师本应该做的，自己想做的事情而已。(都市放牛)
37、教育不是放羊，多一只要赶，少一只也要放。应当着力于铸造经典教育、精品教育。(慕之)
38、一个墨守成规的教师对于学生创造性的发展无疑是一种一种近乎灾难的障碍.(延平)
39、每天进步一点点。(南梅)
40、长路必有崎岖,转弯不是终点。(西楼)
41、教育始终是一项良心的事业!固守心灵的教育净土!(闲庭信步)
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