校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
儿童阅读和成年阅读完全不同，儿童读书是在成长的不确定当中，易受外界影响，有时候，一本书决定了孩子的一生。尤其是对农村的孩子，读书更重要，因为他们读得少，偶尔读一本书感受会更深。
阅读对孩子特别重要，读书的孩子和不读书的孩子，从他的眼神中就能看出来。
孩子和孩子，出身不同，处境不同，际遇不同，却有同一种让他们彼此勾连彼此认知的通道，那就是‘心灵’。
孩子少年时期就应该对社会有所了解，把生活的大幕拉开，让他们看看外面真实的世界。
文学阅读是一种全方位的享受，我希望它能温暖到每一个孩子的童年。
我们生活得太匆忙了，我们每个人，成人或孩子都面对各种各样的压力，读书，是让心灵安静下来，是对完成对自已心灵的拷问。
老师的鼓励就是这么神奇，一句话、一个眼神、一句评语，都能对孩子的成长产生深远影响。家长、老师的言行举止，会在不经意间打开或关闭孩子的心灵之门。
每个孩子在成长过程中，都会有一些不愿跟父母分享、只愿自己“咀嚼”的心事，这很正常。但亲子之间经常疏通感情，是两代人都须努力的事。
家长和老师不要在孩子介入阅读的时候，就拿大部头的作品一下子把他们吓住了，给他们造成了文学原来就是这么艰深晦涩，这么没有意思的误解，反而把孩子对文学的兴趣扼杀在了萌芽里。
家长和学校有时会犯拔苗助长的错误，认为是世界名著，是文学精粹，就想买来给孩子读，却根本不理会适不适合孩子，孩子能不能消化。
我写作喜欢避开大路，从边缘行走。边缘的风景总是独特和迷人的，它宁静、诡谲、有穿透力，读者们可以跟着我的笔，慢慢地徜徉，慢慢地欣赏。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
学会爱，懂得爱，享受爱，欣赏爱。用爱去唤醒爱。
我们是一只饥饿的毛毛虫，要长成美丽的蝴蝶，就要补充精神营养——读书。