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“祝我们这些表面风光，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；成就难有，郁闷经常；比骡子累比蚂蚁忙，比岳飞更忠良的同志：身体健康，三八节快乐”。这是昨日一同行的朋友发来的短信，乍一看，为这诙谐略带夸张的语言发笑，随后仔细品味，却越来越感觉还真符合我们小学女教师的工作写照，想到此，不由得思绪联翩，感慨万千。
当初或许我们都曾是怀揣着长大后我就成了你的梦想，载一身热忱，装一腔希望，寄情于那三尺讲台潇洒写意人生。耕耘在这片沃土上，书中的理论导引我们的航标，勤钻苦研，与时俱进，把新理念实践在教学第一线。名师的课堂指点我们的迷津，详品细琢，吸取精髓，把新思想根植于那一方责任田。教育的箴言，掀起我们关爱的风帆，与生为友，平等尊重，将灿烂的阳光遍洒每一处角落。
信守着为师的诺言，一日的在校八小时被我们塞得满满。精心于课前的预设，创新于课中的生成，记录于课后的反思，埋头于作业的批阅，悉心于学生的辅导，奔波于沟通的家访，撰写于教学的心得。一摞摞厚厚的作业本倾洒着我们辛勤劳作的汗水，一叠叠爬满字迹的格子上记载着我们刻苦钻研的足迹，一堂堂充满灵动的课堂中凝聚着我们教育智慧的结晶。
我们用忙碌充实书写着责任与奉献，待偶尔闲静下来时，也常感叹内心的郁闷与彷徨。“别光顾着肥了别人的地，荒了自家的田”，我们常常互相这样告诫，可这种职业病早已根深蒂故，过多的精力倾注在那五六十个孩子身上，带着疲倦的身子回家后，面对自家的一个总赐予喝斥：“这么简单的问题你为什么就不会，课堂上干什么了？”在校的那份耐心与循循善诱荡然无存。往往是孩子升入初中，步入高中级级落后时，后悔不迭，于是告诫后来者。面对前车之鉴，我们心里有数，嘴上伤叹，可该重复的仍在上演，只因那在校要操的心太多了。
当领导把“安全第一”的警钟时刻敲响于我们的耳畔，长鸣于我们的脑际时，作为班主任的我们就又多了一份责任，一份牵挂。五六十个鲜活的身心安全一日六小时全系于我们心上。课上关注，课下留意，嘘寒问暖，百般呵护。那份关心不亚于甚至超越了孩子父母的权限。可当自己的子女生病需要照顾时，我们多是抛于爷爷奶奶或稍有好转时，将孩子孤身置于家中。因为我们从事的工作，面对的对象不容许我们有太多时间上的缺失。作为女同志，我们没有哪一个享受过应当的哺乳母亲待遇，没有哪一个能很好地尽孝于病榻前的父母前。
承受着身心的压力，我们也好想给心灵放个假，可新课程改革的重大使命落在我们肩上，做个性化教师、研究型教师等等的号角，始终对着我们吹响，我们不敢懈怠。现代信息技术我们得熟练掌握，课堂教学的各项技能我们得运用自如，我们又怎有空隙停留。我们也想站在潮头浪尖上风光无限，我们也盼教学道路上光环不断……
就这样在艳阳与风雨的的交替中，一年年的光阴飞逝而去，在这跌跌撞撞走过的教学路程上，跋涉着的更多的是默默无闻者，也许从不曾有鲜花相伴，更未曾有掌声响起，但依旧时时奉献的是热情，处处捧出的是爱心，朝朝关注的是那一个个天真的孩子。虽然没有一个个红本本的光环笼罩，却总以得到一张张灿烂的笑脸，拥得一颗颗信赖的童心为豪。我们依旧在心底吟唱着：没有花香，没有树高，我甘愿做一颗无人知道的小草，零落成泥碾作尘，只有香如故……
※本文作者：雪中飞sxcz※
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