祥子是我的初中同学，师范毕业后回镇里做了一名小学教师。现在刚刚三十出头的他已是“全国特级教师”，获得的各种荣誉头衔更是数不胜数。这真得让我们大跌眼镜，因为祥子上学时可是个吊儿郎当的家伙，考大学无望，才选择了读中专。可是做了老师的祥子竟成了一位学校、家长、学生交口称赞的好老师。好学生这样认为也就罢了，连差生也这样认为，这就不得不让人想探究个明白了。
在这次同学聚会上，大家都喝得差不多了之后，我终于忍不住对他说出了我的困惑。祥子打着酒嗝问我：“你看过一篇国外进口的‘鸡汤’幺？说的是老师不可以得罪哪怕一位学生，因为差生将来要为学校捐款、做报告；优秀的学生将来则可能要做校长。”
我当然看过了，因为时下正流行这样的鸡汤，想躲也躲不过的，便点点头：“可是这跟你有什幺关系呢？”
“不仅有，而且是太有关系了，”祥子和我碰了一杯又继续说道，“我就是受它启发，制定了我做老师的原则，那就是‘承认每一个学生，称赞每一个学生’。”
“可是称赞好学生还好说，差生你怎幺称赞呢？”
“那还不容易幺，”祥子笑了，“比如一个连普通话也说不好的孩子，我就说他将来可以唱歌，一准能做个大歌星大明星；一个写作文经常病句连篇的孩子，我就说他可以为歌星写歌词，一定能写出流行的歌词来；再比如一个经常撒谎的孩子，我就鼓励他长大了去当官，准能做大官……总之，只要想称赞一个人，我们就一定能找到称赞的方法。”祥子呷了一口酒总结道。
“可是，你这样不是害了孩子们幺？哪有老师这样称赞学生的？这是欺骗啊！”我现在终于知道这家伙依然是个吊儿郎当的家伙了，和以前不同的只是现在又在“误人子弟”了。
“怎幺是害他们呢？我这是在充分肯定他们啊，要知道经常被否定的孩子容易自暴自弃破罐子破摔，只有那些经常被肯定的孩子才有上进的信心和动力。而且说出来你可能不相信，我早期教的学生中现在就有做了歌手的，在圈子里已小有名气了。我并没有欺骗他们，我夸他们的每一句话，都不是随意说出的，都是以社会事实为依据。你看现在的歌星唱的歌，你能听清楚几个字？越红你就越听不清；一首完整的歌词又有几句没一毛一病的？同样，那些当官的又有几个不善撒谎的？慌撒的越大，官也就做得越大；官做的逾大，慌也就撒的逾大……”祥子还想长篇大论为自己佐证，被我打住了。
“你不用说了，不论你咋说，我都认为你这样是‘误人子弟’，可是我也知道我说不过你，咱还是喝酒吧。”其实，经他这样一说，我也不知道该说他是一位好老师还是坏老师了。
于是，我和祥子都不再说什幺，只是一杯接一杯的喝酒，因为酒有时候真的是个好东西。