作为机关一把手，驾驭全局的能力，靠的是水平，讲的是技术，得有一两门“独门绝技”，惯用一些“非常手法”，即咱们老家俗称的“有两刷子”。在我看来，中国文字内涵的丰富，照样可以作为领导艺术的策略。比如，仅“成熟”两字，就被我运用得炉火纯青，得心应手，我总结为“成熟论”。
成熟论的运用之妙，存乎于心，最为关键和精妙之处，它既可以用来表扬和肯定一个下属的理由，也可以成为否定和排挤别人的借口。比如，某个下属很懂得路数，深得我的喜欢和欣赏，我就有了提拔他的强烈愿望，在付诸行动时，他遇到了一个较为强劲有力的对手，于是在做最后鉴定时，我会给我喜欢的人下这样的结论：该同志政治觉悟高，业务能力强，综合素质成熟，具备了任职的条件。对于后者，我就可能下这样的结论：该同志大局意识，集体意识还有待加强，表现尚不成熟，需要在现在岗位上继续锤炼。结果可想而知，一个不成熟的同志，肯定是没有晋升的希望，在我的“成熟论”下，与我关系亲密、特殊的人，都能得到提拔重用，与我没有什幺交往，关系一般，甚至恶劣的人，即便本领再强，也会失去一个又一个机会。
因此，下属都知道，“成熟论”的精髓在于求“成熟”弃“不成熟”。为了获取我的真实评价，以便知道在领导心中，自己属于“一点不成熟”、“部分成熟”、“基本成熟”、“完全成熟”中的那一类，他们总是挖空心思与我套近乎，拉关系，千方百计获取我的信任，博得我的欣赏。如果某人知道，自己在某个方面还不成熟，他就会想尽一切办法进行弥补。比如，我生病了，全局的人都来看望了我，只有新来的大学生小赵没来，我就会说“这个人在协调上下级关系上表现不成熟”，他就会诚惶诚恐，拼命到我家里、到单位“交心谈心”，“掏心窝子”、表“忠心”，充分发挥“特别能吃苦，特别能缠人”的功夫，博得我的感动，求得我的原谅，从而对其另眼相看。还比如，我鼓动大家向灾区捐赠，对着媒体，我把五张百元大秒很整齐的分开，优雅的放往捐款箱中。可没想到，办公室的小刘，或因是听报告后太激动，想都没想，当着众人的面，就把刚领到的一千元稿费一张张塞一进了报箱，还不识时务的对着镜头，眼噙泪花，泣不成声说：“为灾区献一分爱心，是每一个公民应尽的义务与责任。我希望，凡是有良知的人都参与进来……”在欢快的掌声中，我的脸色*很难看。以后凡是评先进、选优秀、推荐后备干部，我都坚定不一的评价他：有爱心，有闯劲，但为人太年轻，思想上还不成熟。大家知道，只要我在一天，他肯定没戏。
在我看来，“成熟论”应当具有唯物主义的内涵，它不是静止不变的，而是不断发展变化的。对于一个人，他今天可能“不成熟”，到了明天，他就可能“很成熟”；或者现在“成熟”，将来就可能“不成熟”。成熟的标准和评判权都由我掌握，要想保住在我心中的“成熟位置”，让某个评定结论一直保持下去，就服从、服务于我，让我感觉，你是一个值得依赖的人，是一个让我放心的“成熟分子”。成熟论的变化性*，可以让其由常规武器成为非常规武器，从而保持巨大的威慑力和杀伤心，有利于维护我的领导权威。
当某天，年近五旬的老王，喝醉酒后，后悔中略带愤怒的质问我道：“我都快退休的人了，你还说我‘尚不成熟’，让我错失了最后一次机会，难道我还不如二十几的小伙子成熟？”我满脸不屑道：“成熟与年龄无关，年龄大的人就一定成熟吗？你现在的行为，就是一种幼稚的表现。你还敢说自己成熟吗？”
看着他远去的背影，我意满志得，心中嘲讽着，成不成熟，是你说了算吗？愚蠢！
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