教育部1月15日发出通知，要求全国各级各类学校，于春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。拜年网页的内容设计为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖，三拜历代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜亿兆黎民。
这则新闻给人的第一感觉是：地主上门来收租子了！
本来嘛，教育部是最高一级教育行政主管部门，主要职能是为国家教育的长远规划，教育制度的改进、完善等目标服务的，但是现在的教育部却像一个厉害而昏聩的婆婆，关乎教育的生活琐事，无论巨细都要粗一暴干涉，从“冬季阳光跑步”到“集体拜年”，完全不考虑地域、民族、环境等条件的差异性*，搞“全国上下一盘棋”式的一窝蜂运动。相信教育部的人不是“脑残”，唯一的解释就只有“为政治服务”了，即：统一思想，统一认识，无条件地服从！
在这次“大拜年”运动中，不知道那责令亿万学生向祖国叩头的教育部，是否也高坐庙堂之上要受人一拜？而我却从这道“屁一股决定脑袋”的训令之中看到几分玄机。
第一，教育部是为官僚服务的部门，不是为百姓服务的部门。既然过新年了，要拜年，那好，内部发个文，号召全体教育行政机关的“老爷”们向全国的学生和一线教师拜个年、问声好。这样做既温暖人心又节俭朴素，何乐不为？但问题是，“老爷”们听惯了逢迎拍马，放不下一身段，丢不起这个“人”！也就是说，官是官，民是民，绝不能混为一谈。这就是管教育之事的衙门。
第二，教育部是为政治服务的部门，不是为师生服务的部门。面对广大师生，教育部的第一个念头大概是“可供驱驰”。奥运、６０庆、新春，哪一次盛会少得了教师和学生的身影，完全是付出，基本上和得到无关，不是献歌、献舞、献礼就是做场、摆造型、放气球。如果非要说有所得，引用教育部门的话就是“精神上获得满足，思想上得到升华”。然而，就是这可悲的生活在“献”阶段的教师们也不能安然贡献，前不久，教育部轻飘飘的一纸公文就裁撤４４万余名代课教师，像“严打”一样，绝不留情，毫不手软。于是，这些华发早生，真正献身教育事业的编外教师，就连这次给祖国叩首的资格都没有了！
第三，教育部是为贵族服务的部门，不是为平民服务的部门。教育资源严重失衡，这个问题困扰了中国人几十年，但问题不仅没有解决，而其状况更严重了。金钱和权力成为占有教育资源的重要砝码，这种怪现象导致大量人才流失、资源浪费，但是这几十年来，铁道部长曾为铁路事故引咎辞职，卫生部长曾为公共卫生事件下台，只有教育部稳坐钓鱼台，从不为自己的良心债买单。
２０１０年的新年还要过，爆竹要放、春联要贴、灯笼要挂，年也要拜，拜父母、拜长辈、拜老师、拜朋友……但是，教育部供起来的那个“祖国”，我不拜！