拾荒者每天进出校园捡拾垃圾，生活贫苦而困窘。初一2班的田老师，为检测学生观察、思考及想像力，出题《校园拾荒人》作文，不想五花八门，让人忍俊不禁。现摘其重点篇章段落概括如下：
寻宝篇
一位50多岁的阿姨，天麻麻亮就在校园厕所边的大垃圾池拨一弄翻找废纸、塑料、铁丝等能够卖出钱的东西，她那专注的神情比我们上班主任田老师的课还认真。阿姨为什幺不怕垃圾池里散发出来的阵阵恶臭，不管刮风下雨从未中断拾荒？据阿姨说，在垃圾池附近，有一张藏宝图，找到藏宝图就找到金山银山，就可以一辈子吃穿不愁。我总觉得这事不大可信，不知阿姨是《夺宝奇兵》看多了，还是家里太穷期望太大。
战争篇
来校园拾荒的爷爷、奶奶又在垃圾池里大吵起来，为“垃圾地盘”争得面红耳赤，有两位老奶奶为争抢一矿泉水瓶甚至动起武来，又是抓又是推，差点摔倒在地。老师教育我们班级是个大家庭，大家在一起要珍惜感情友谊，互相帮助互相学习。拾荒者在一起也是个不大不小的集体，应该好好相处，相互尊重，共同捡拾垃圾。我不要向他们学习，要好好一团一结班上同学，遇事尽量让着别人。
玩具篇
一位老奶奶天天按时来学校捡垃圾，她喜欢安静幸福地守候在垃圾池边，满脸慈祥微笑地迎接我们，好像同学们倒的不是垃圾，而是各式各样好看好玩的玩具。老奶奶的孙子快要出世了，老奶奶早就盼着这一天到来，一提起即将出世的孙子，老奶奶笑得流一出浑浊的眼泪，半天合不拢嘴。老奶奶希望在孙子出生后，用拾荒挣来的钱给孙子买世上最好玩的玩具，让孙子像有钱人家的孩子一样，在玩具陪伴下健康快乐地长大。
遗弃篇
一位大爷头发花白，穿着一件破旧西装，脚下一双老式解放鞋，精神萎一靡一不振，反应痴呆迟钝，可能上年纪的人都会有这个一毛一病。老大爷告诉我，他的女儿远嫁打工认识的湖北小伙子，天长路远很少回家；儿子和媳妇前年去广东打工，大过年的也没见回来过。开始儿子还寄些钱来，慢慢的联系稀少了，可能是经济危机影响找不到事做。老大爷要吃要喝，只好加入拾荒者队伍，自谋生路。
劳动篇
“劳动人民最光荣”。爷爷、奶奶从小养成热爱劳动的好习惯，一天不劳动，他们就会很失落很伤心很空虚，现在上了年纪，身一子骨一天不如一天，病痛也总是接二连三的惹祸上身，但他们绝不会轻易放弃劳动。体力活拿不下，就做些轻便工，于是他们选择了捡荒。看到爷爷、奶奶有说有笑愉快地捡拾垃圾，开心地劳动，我的心里像喝了蜜一样甜。
健身篇
生活好了，大家都想有一个好身体，越来越多的人加入到锻炼的行列，散步、跑步、跳舞、打太极……“身体是革命的本钱”，“劳动是最好的锻炼”，来学校拾荒的人，他们不满足于早晚锻炼，于是大白天也跑来捡拾垃圾，这样做既能用捡来的废品换钱，更能在劳动中让身体得到很好锻炼。我今后也要像他们一样时刻不忘身体锻炼，做到健身劳动两不误。
防老篇
一位拾荒的老大爷像算命先生，他知道学校什幺时候大扫除，什幺时候倒垃圾，他每次都很准时地站在垃圾池边迎接我们。大爷身体硬朗，穿着朴素整洁，每次看到我们就像看到自己的孙子一样亲切。我问大爷为什幺要来捡垃圾，大爷告诉我，趁现在身体好还能做得动，想多积攒点钱，防止老了在床上动弹不起的时候，好用钱雇工照顾自己，养老送终。我虽然听不大明白，但我相信大爷那样做肯定有他的道理。
理想篇
俺长大了也要去捡垃圾，那样就不用两头擦黑的辛苦，可以天天睡饱瞌睡，不会有做不完的作业，考不完的考试，也不会因为回答不来问答被老师罚站。“俺的地盘俺作主”，俺可以自一由自在地支配时间，想捡就捡，不想捡就玩。俺的最低理想是成为一名快乐的拾荒者，俺的最高理想是成为垃圾大王，开一个大大的垃圾处理厂，把所有学校的垃圾都集中到俺厂子里来，变废为宝，造福人民。
田老师看完这些天真稚气的文章，陷入深深的沉思。