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最近刚考完一调，这是进入高三以来的第一次重要的考试，如何看待这次考试？这次考试有18名同学进入了乐山划的本科线，也就是说是今年高考可望上本科，399分到408分差10分有6个同学（他们是：徐欢、陈余婷、罗斌、欧七一、沙衍佚、蒋磊、程志文），差2017年的高考划线一专与本科就是2017年进入高中时候只考了627分，是峨眉山市623名，我相信我们班上还有不少的同学都高过了这个分数的。什么叫聪明，知道投入才是真聪明。有的同学脑袋是比较灵活的，但是，不努力，这算不上聪明，最多是假聪明，小聪明，聪明反被聪明误。我希望自认为聪明的同学，变成真聪明。
有个别这次没取得预期成绩的同学认为自己很失败。失败是什么？只有当你甘心承受失败并且没有再去尝试的意愿的时候才是真正的失败，否则最多叫一次失利。其实，每一年都有一调、二调、三调都没进入过本科的同学上了本科，上了二本、一本的都有。这次给了我们总结与反省的机会！我为什么会只取得这样的成绩？主观？客观？
学得多总比少好。为自己准备多条路，一本、二本、三本、或者回来复习一年，复习那是要基础的，你多学点到时候就有更多的选择。
学问，不仅要学，更要问。特别是要向老师问，老师不在向同学问。如果你有薄弱学科，不要让薄弱学科老师休息太好了，要多问多练，完成老师布置的作业后还得自己在老师指导下找点题来练。
抓住自己的薄弱学科，多投入点时间精力到薄弱学科上，会长分的。保持住自己的优势学科。特别要利用好这个假期，可能我们与其他同学的区别会在这个假期拉大，当然不知道是谁在前面，谁又在后面。薄弱学科最终会影响我们高考的成绩的：这就是你的短板。大家知道的木桶原理吧。比如，徐欢的外语、化学科，陈余婷的物理、罗斌的外语，吴波的化学、英语，程志文的英语、物理都是你们的薄弱科，配合老师，找老师多问问，指点指点，会有收获的。这次乐山划了一个线，你可以用来判断某一个学科是不是你的薄弱学科（语文85、数学87、外语85、物理66、化学49、生物42）
综合科如何整？不要按住这科那一科又出了问题，要整体考虑，以得分为最高准则，而不是以喜好为准则。