竞争上岗演讲稿:竞争上岗动员讲话是一篇经典的竞争上岗演讲稿，你可以先模仿，然后融会贯通
第三，竞争上岗是形成正确的用人导向重要机制。实行竞争上岗，通过公开竞争，以干部的真才实学和工作实绩决定干部的升降去留，能够比较好地防止干部选拔任用工作中的不正之风和腐败现象。因此，凡是想有更大作为和不想被淘汰的干部，都要重新审视自己，真正把心思扑在学习、工作和增长才干上。这样有利于在干部队伍中形成崇尚学习、讲求贡献、注重品德修养的好风气。
第四，竞争上岗是培养选拔优秀年轻干部的有力措施。中央“1998-XX年全国党政领导班子建设规划”要求，各级领导班子都要配齐年轻干部。我校要解决中层干部平均年龄偏大、结构不合理的问题，任务非常艰巨。选拔年轻干部既要更新用人观念，又要创新选拔机制。实行竞争上岗就是采用一种新的机制，为优秀年轻干部脱颖而出创造有利条件。当然，在选拔任用优秀年轻干部的同时，我们也要注意发挥其他年龄段干部的作用，充分调动大家的积极性。
二、认真搞好竞争上岗的组织实施
学校党委下发的“关于科技办副主任、图书馆副馆长职位竞争上岗的实施意见”，已具体阐述了学校试行竞争上岗的指导思想、基本原则、基本要求以及有关程序步骤等内容。这里我主要强调几个问题。
首先是要做好报名的发动工作。学校拿出来竞争上岗的两个职位，明确每个职位的报名的人员最低不收少于3名，因为要有一定数量符合条件的干部参加，才能形成有效竞争，保证质量。因此，在这里，我要强调的是，全校各单位、各党支部都要做好宣传发动工作，鼓励符合条件的同志都踊跃报名参加竞争上岗。对符合条件的同志，可以根据个人的专长和优势选报一个职位，也可以两个职位都同时报。符合条件的同志要打消思想顾虑，要摒弃耽心竞争不上丢面子的思想情绪，要清楚地认识到参加竞争上岗不是伸手要官，不是跑官要官，而是勇挑重担，争取更大的责任，争取更好地为师生员工服务的条件。在竞争中有的上有的不上，这是很正常的事情。正确的态度是，只要勇敢面对，积极参与竞争，就是对学校改革的支持，是思想境界高和有上进心的表现。无论是上还是不上都是光荣的，组织上和群众都不会因为某个同志竞争不上而否定他，也不会因此对他另眼相看而影响他今后的提拔使用，相反会使他进入到组织和群众选拔人才的视野。
竞争上岗要充分发动个人自荐报名，也允许群众举荐报名，还可以组织推荐。在这里，还要特别强调各单位一定要克服“人才单位所有”的陈旧观念，积极做好组织推荐工作，尤其是要舍得把那些在本单位勇挑重担、处在关键岗位上的优秀人才推荐出来，凡符合报名条件的原则上都应推荐报名。
第二是演讲。演讲是符合报名条件的同志都关心的，这是一个门坎，是必须迈过的。演讲的目的，是让领导和群众更全面地考察参与竞争上岗的同志的工作经历、德才情况和做好竞争职位工作的设想。竞争上岗也可以说是对干部的一次培训。因此，每一个被确定的竞选人员都必须做好充分准备。
第三是民主测评。就是组织群众参与民主测评投票。每个教职工都应结合竞争者平时的德才表现和演讲情况，对竞争者进行能否胜任所竞争职位的评议投票。这是个很关键的环节。各单位、各党支部必须做好民主测评投票的引导工作，发动每个教职工按照德才兼备的原则，投好自己公正而又神圣的一票。我们每个同志都希望组织和群众能够客观公正对待自己，那我们首先就要从自己客观公正地对待别人做起。只要每个人投的那一票都是客观公正的，我们学校就能形成一种客观公正的用人风气。这需要每个教职工都来关心。
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