当我们要学习毕业典礼发言稿，对毕业典礼发言稿:超越——华中科大校长李培根的新生开学典礼致辞的了解是不能避免的，下面请阅读毕业典礼发言稿:超越——华中科大校长李培根的新生开学典礼致辞
发布时间：2017年激光在中国还鲜有人研究的时候，我们却迅即组织了一支多学科队伍，开展激光领域的研究。随后的故事便是超越，超越给我们带来了激光国家重点实验室和激光国家工程中心;曾几何时，数控技术在中国，国家不可谓不重视，科技人员不可谓不努力。但几个五年计划之后，相关的官员和科技人员都感叹，“三打祝家庄，屡战屡败”。很多人灰心了，丧气了。但华中的人不服气，不信邪。随后的故事也是超越，超越给我们带来了在中国高校独树一帜的“华中数控”，超越使华中数控成为中国机床行业自主创新的典型之一;前几年，当科技部宣布依托华中科技大学筹建“武汉光电国家实验室”的时候，不服气者有之，疑虑者更有之。今天“武汉光电国家实验室”的大楼及其里面正在发生的故事，在某些人的疑虑与不解中，诉说着华中大人的超越精神;前两年国家正式批准，“脉冲强磁场大科学设施”落户我校，这甚至是很多华中大人自己也不曾想到的，那依然是超越的故事。今天，华中大还在、并且将不断地超越。我们能在别人的漠视和不解中超越，我们更要能在校内少数人的质疑和哀叹中超越。华中大要超越人们的常规思维，超越我们的现实条件，超越我们的梦想，最终超越我们自己。
看一看华中大的校友，那里书写着太多的超越故事。吴孟超，这个在中国医界获得至高荣誉(国家最高科技奖)的医学大师，可是咱们同济的校友。他率先打破肝脏外科的禁区，他超越了;XX年麦颖珊成为第一个以个人身份登上南极大陆的中国人，她的超越让“华中科技大学”的旗帜第一次在南极大陆上飘扬，她的事迹，代表着新一代华中学子勇于超越的精神;汪潮涌被不少媒体称是“最敢玩的富人和浪漫的投资家”。当他花掉4亿元人民币组建“中国之队”去参加美洲杯帆船赛的时候，他的某些朋友甚至认为他肯定是疯了。然而，他超越了自己，超越了人们的想象;XX年才从环境学院毕业的校友占美丽，两三年后就被评为“全国优秀共青团员”、“感动青岛十佳人物”、“山东省十大杰出青年”，她超越了人们的习惯和偏见，把知识和智慧，播撒到垃圾场的每一个角落。
超越还是华中大教育之魂的具体表现之一。这里提倡“一流教学，一流本科”。“人本”，具体而言，“以学生为本”，是华中大教育之魂。而最大的“以学生为本”就是挖掘学生的潜能，使学生尽可能超越自己。当然，这也需要教师们不断超越自己，从而不断引领和启迪学生的超越。你们可以了解一下启明学院，那就是华中大及其部分教师和学生试图超越自己的一块试验田。你们还可以问问“点团队”、“联创团队”的师兄师姐们，他们已经书写了太多的超越的故事。
同学们，未来的几年，你们学习的成功与否主要不在于你们的绝对成绩，而在于你超越自己的程度。这里，我不妨再给你们一点建议，如何超越你们自己。
首先是价值超越。意思是说，你要树立一个好的人生价值观。孙中山先生言，“事功者一时之荣，志节者万世之业”。1782年，华盛顿在有人劝其担任美利坚合众国国王时说：“……我憎恨并强烈谴责这种会毁灭我的祖国的极为有害的观点”。在价值观上的超越成就了他们的伟大。读大学，不仅仅是为了今后有一份好工作、好收入。每个人对人生都有其追求的目标，不同的追求导致不同的境界。价值观决定了你未来的人生境界，也决定了你未来发展的境界。你们这些未来的知识分子应该成为社会的脊梁。具备脊梁意识首先需要对自我功利的超越。价值观上的超越并非高不可攀。时而想一想你所碰到的或熟悉的芸芸众生，看一看智者的更高的人生境界，问一问自己有什么责任?你试图这样做的时候，实际上就是试图超越自己。此外，别忘了你在升华自己人生价值观的时候，注意尊重底层大众的生存价值观，那同样是一种超越的境界。
其次，需要意志超越。贝多芬青年时便已感到听觉日渐衰弱，但是，他对艺术和生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望，苦难变成了他的创作力量的源泉。他以坚强意志创作的第三“英雄”交响曲，可是贝多芬精神超越的标志，同时也是他“英雄年代”的开始。同学们，当你还没做完今天的事情而想歇息的时候，当你学习碰到困难的时候，当你沉迷于网络的时候，当你生活拮据的时候，当你花钱如流水的时候，当你气喘吁吁跑不动的时候…,那就是超越你意志的时刻。
其三，视野超越。《世界是平的》(theworldisflat)是托马斯?弗里德曼最畅销的著作，他本是一个新闻工作者，但由于其非凡的全球化视野，使世界政治家、教授、企业家等成为他著作的忠实读者。而在他最近的新作《世界又热又平又挤》中，依然以他的大视野给我们讲述世界“今天的状况：太热、太平坦、太拥挤”,此状况对于国家、公司、社会和个人而言又意味着什么?一个人视野的宽窄决定了他事业和成就的大小。更宽的知识视野当然是好的，但更重要的，常常关注一下国家、社会的发展以及世界的风云变幻，时而看一看当今人类生存所面临的困境，偶尔思索一下方方面面的问题，问题视野可比知识视野更重要。
其四，要超越自己的能力。知道你自己的潜能有多大吗?上世纪初，美国心理学家威廉?詹姆斯曾提出假设：一个正常健康的人只运用了其能力的百分之十。稍后又有学者玛格丽特?米德撰文，认为不是百分之十，而是百分之六。而根据奥托的估计,只占百分之四。当你学习不顺利的时候，当你面对难题的时候，要相信你自己的潜能。记住，经常提醒你自己：其实你能!
最后，要超越自己的直觉。想象一下，把一张足够大的白纸折叠51次，会有多高?通常人们想象得如楼、如山那么高。差太远了，它超过了地球和太阳之间的距离，其厚度之恐怖远超出人们的直觉与想象。在学习和研究中，需要养成质疑自己直觉的习惯。我们还要超越某些已经形成常规思维的直觉。美国第16任总统林肯在回答某议员批评他为什么要试图跟政敌做朋友时说：“我难道不是在消灭政敌吗?当我使他们成为我的朋友时，政敌就不存在了”。能够超越直觉、超越常规思维的人永远比别人高明。
同学们，以上一切，没有难以理解的知识领悟，只需要自己自觉的人文体验。请在自我体验中超越，在超越中体验。同学们，让我们与华中大一起超越!