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发布时间:2017年之廉洁修身教育演讲稿2
亲爱的老师们:
大家好!我演讲的题目是《修身立德爱生如子》。
作为一名教师,我充分的认识到当前教育的形势。国家一直在推行教育改革和新课程改革,希望能够有更好的适应现代教学的方法。但是这些改革只是一方面的,对教师来说,永远不变的就是教师的师德师风了。千百年来,“学高为师,德高为范”,教师只要做到身正,就能够做到“诲人不倦”!
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本道德素养。师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦?这就是师德。著名作家雨果说过“花的事业是甜蜜,果的事业是珍惜,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的”。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,也就意味着踏上了美好的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳,那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生,热爱学生,用实际行动去呵护心灵,是教师最基本元素。
谁也不会忘记“5.12”那次突如其来的大地震,给我们带来的巨大的灾难。虽灾难无情,但人间有爱,在那次地震中我们老师用身体保护着学生,哪怕是巨大的水泥块砸了下来,他们也没有哼一声疼,在营救的过程中他们跌倒了再爬起来,顾不上喝一口水。没有铲子他们就用双手刨,哪怕双手刨得血肉模糊,哪怕累倒在瓦砾之中??
当看到那一幕幕催人泪下的场景时,我与他们相比,又算得了什么呢?老师们:是春蚕,就让我们抽尽最后一根丝;
是蜡烛,就让我们发出最后的一片光;
是人梯,就让我们为学生架起人生希望的桥梁;
是教师,就要让爱,发光!
让我们用慈爱去呵护纯真,用智慧去孕育成长,用真诚去开启心灵,用希望去放飞理想。我要用自己的双手和大家一道去耕,去耘,让水幼的花朵更加艳丽多彩!让祖国的未来更加灿烂光明。
教师是人类历史上永远最伟大的职业,多年来,我一直认为自己的教学能力不是最重要的,教学中的师德师风才是最重要的。只有师德师风做好了,孩子们有着良好的道德榜样,学习就有了兴趣。“每个人都需要爱,都需要尊重”。
爱到底是什么呢?爱是一种依靠,一份牵挂;一种奉献,一份获得。爱自己的孩子,是每一位母亲都会做的事情,但是像母亲一样爱别人的孩子,却是圣人的行为。这种爱已经超越了责任,它更是一种为人师者的幸福奉献啊!我坚信在今后的岁月中,只有教师才可以撑得住清贫的生活,只有教师才会真正的热爱学生。我为自己是一名教师感到永远的光荣和自豪!谢谢大家!
“三严三实”专题教育“严以修身”学习研讨工作演讲稿修身演讲稿(2)|返回目录为扎实开展“三严三实”专题教育学习研讨,切实把思想和行动统一到习xx总书记系列重要讲话精神上来,统一到“四个全面”的战略布局上来,统一到党章要求上来,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,按照《关于在省直机关工委处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》要求,现就“严以修身”专题学习研讨,制定工作方案如下。
一、研讨内容
严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。
二、方法步骤
(一)理论自学
工委理论学习中心组和机关各部门要深入学习习xx总书记系列重要讲话,重点研读《习xx谈治国理政》、《习xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》和党章;认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央关于严格党内生活的有关规定;认真学习焦裕禄、杨善洲、沈浩等先进典型事迹和我省汪洋湖、谭竹青、吴亚琴等身边典型,深学细照笃行;以xx、xx、xx、xx、苏荣等违法案件为戒,吸取教训,自律自警自醒。
(二)专题研讨
利用2次理论中心组学习会,重点聚焦3个具体专题,进行“3个自我反思”,通过学习研讨,明确和坚定正确的思想观点,找出自身差距,真正在坚持党性原则基础上,形成高度共识,实现正本清源、固本培元,坚守共产党人的精神家园。
第一次学习研讨(5月28日):重点围绕“如何坚定理想”,指定1名厅级领导干部和4名处级干部作中心发言,带头反思“软骨病”的根源症结,补足精神之“钙”,切实坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信。
第二次学习研讨(6月18日):安排2个具体专题学习研讨:一是围绕“如何站稳党和人民立场”,指定1名厅级领导干部和1名处长作中心发言,带头反思“公与私、义与利、官与商”的关系问题,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观,忠于党、忠于国家、忠于人民。二是围绕“如何保持高尚道德情操和健康生活情趣”,指定3名处级干部作中心发言,带头反思“道德滑坡”的社会现象,自觉确立和践行共产党人应有的积极健康的生活方式,坚决抵制拜金主义和低级趣味,在道德修养和精神追求上守住底线,勇攀高峰。
三、要求
1.要高度重视。学习研讨是统一思想,凝聚共识,解决“不严不实”问题的重要举措,是推进专题教育不断深入、取得实效的重要环节,必须按要求、按步骤,高标准高质量地完成好这一“规定动作”,切实以饱满的工作热情、昂扬的精神状态投入到学习研讨的各项环节,确保专题研讨不走样、不变形,有效果。
2.要突出主题。学习研讨特别是中心发言者要着眼坚定理想信念、强化党性观念,着眼政治上忠诚可靠,进一步重温中国共产党党史、重温中国共产党各个革命时期无数先烈为共产主义理想浴血奋战、英勇献身的坚强意志。要把研讨发言与学习我党革命先烈的典型事迹结合起来,与我党在野时期艰苦卓绝、波澜壮阔的奋斗历程结合进来,与建国66年特别是改革开放以来30多年的光辉历程结合起来,与协调推进“四个全面”的战略布局,为实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来,切实解决好转型时期党员干部特别是领导干部共产主义信仰动摇,社会主义信念不坚定等问题,防止空洞无味。
3.要联系实际。学习研讨要紧扣问题,自觉联系工委“五个强化”的中心工作,突出强化从严治党和作风建设,自觉联系本部门具体工作和自身实际,联系社会上普遍存在的共性问题,对照教育实践活动查找的问题是否切实解决,对照整改落实成果是否出现反弹,对照“三严三实”标准查找“不严不实”的具体表现等进行发言,但不是单纯地搞个人对照检查。中心发言后,其他同志要对照该专题积极思考、自觉反思,踊跃补充发言,交流彼此观点,分享各自体会,互相启发,形成共识。
4.要撰写高质量的发言提纲。要根据确定的研讨专题,亲自撰写中心发言提纲,并于研讨前一天报工委专题教育协调小组。厅级领导干部发言时间不少于1小时,处级干部发言时间不少于30分钟。
5.要严肃会风会纪。学习研讨期间,工委机关干部全部参加,无特殊情况不得请假,会议期间不得迟到早退。中心发言的厅级干部兼任当天研讨会的主持人。
省直机关工委“三严三实”专题教育协调小组
XX年5月2017年之廉洁修身教育演讲稿2修身演讲稿(3)|返回目录
古语有云:正心,修身,齐家,治国,平天下。廉洁修身,乃齐家之始,治国之源,平天下之基。
青少年时期是个人世界观、人生观和价值观形成的关键时期。在这个时期对青少年学生进行廉洁修身教育,帮助他们在踏入社会之前掌握和造就认识腐败、抵制腐败的分辨力与免疫力,自觉抵制和监督腐败行为,将对青少年学生未来的人生道路产生积极影响。
中国,自古就是一个礼仪之邦,道德之国,无论是孔子还是孟子,无论是屈原还是范仲淹,廉洁之风,修身之气,贯穿始终。众所周知,曾巩为民废职田,苏同拒收润笔费,公孙仪拒鱼的故事。我们临川出的一代贤相王安石也是一界典范,他公私分明,处事公允,对事不对人,上书力救苏轼的故事就彪炳史册。再说明朝的著名文学家汤显祖,虽被贬偏僻山区小县但仍一心为公,公正廉洁,造福当地百姓,德泽一方受人敬仰。
三国时期著名的军事家诸葛亮在《诫子书》中这样写道:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!”就是告诉我们不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进,偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰,意志也随光阴一日日逝去,于是渐渐枯零凋落,大多不能融入社会,可悲地守着贫寒的居舍,那时后悔哪来得及!
莲,因洁而尊;官,因廉而正。廉者,民之表也;贪者,民之贼也。廉洁是立身之本,修身乃做人之道。青少年是国家的希望,民族的未来,因此,青少年应从小树立“以廉为荣、以贪为耻”的道德观与荣辱观,构筑起一条拒腐防变的牢固思想道德防线,将来做一名合格的社会主义接班人。
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