故事大全演讲稿栏目为您提供各种优秀的经典的发言稿，快来品读发言稿:县委副书记在分析评议阶段“回头看”工作会议上的讲话
我县先进性教育活动分析评议阶段工作进展顺利，收到了预期效果，但也存在着一些不容忽视的问题。主要是：个别单位对活动存在有麻痹松懈情绪，单位主要领导忙于其他工作，对先进性教育活动重视不够，过问不多；有些单位虽然工作环节不少，但标准不高，工作不细；有的党员剖析自身问题不深刻，党性分析材料质量不高，字数不够，内容存在雷同现象，甚至有极个别党员连抄袭也不会抄袭，从网上下载的党性分析材料连单位和工作性质都没改过来；有的单位边议边改效果不很明显，能够立即整改的没有立即整改，将征求到的意见和建议束之高阁等等。对此，我们必须认真对待，通过开展“回头看”切实加以解决。
当前，分析评议阶段的八个主要环节已经基本结束，根据盛市委的安排，我们正在开展分析评议阶段“回头看”活动，目的是及时发现问题，查漏补缺，确保高标准高质量完成分析评议阶段的各项工作任务。
关于“回头看”期间的工作，我再强调四点：
一、思想认识要再提高。先进性教育活动开展以来，各单位对这项活动总体上比较重视，都能按照县委的要求，积极主动的开展工作，一把手负总责，亲自抓，广大党员积极参与，推动了活动的健康开展。进入分析评议阶段后期，由于县里中心工作多，招商引资任务重，县里组织召开先进性教育活动专题会议较少，特别是又经过了“五一”长假，不少单位的同志思想上自觉不自觉地存在“松口气”的思想，认为分析评议阶段的工作已大头落地，主要环节已进行完毕，坐在那里静等转段。但通过这两天督导组的检查情况看，工作中还存在着不少问题，还不能符合转段的要求。我们必须进一步提高思想认识，不能以活动应付活动，以中心工作冲淡活动。会后，各单位要抓紧召开专题会议、党组会议，研究“回头看”工作，将广大党员的思想情绪从“五一”长假的休闲状态中转变过来，把主要精力集中到先进性教育活动上来。要坚决消除那种麻痹大意、敷衍应付、蒙混过关的错误思想，始终以严肃认真的态度对待每个步骤、每个环节，真正做到教育活动每深入一步，思想认识就提高一层。要有针对性地做好思想政治工作，教育引导广大党员正确对待群众的意见、党组织提出的问题和民主评议的结果，增强自我改进、自我提高的责任感和内动力。特别是具体负责这项工作的同志，一定要认识到，能否抓好先进性教育活动，就是检验你这位同志工作责任心强不强、工作能力强不强的“一把尺子”，要真正按照要求，扎扎实实，环环相扣，一步一个脚印地抓好各项工作。
二、工作措施要再过细。各单位要按照县先进性教育活动办公室统一印发的分析评议阶段的“明白纸”和省委提出的“十查十看”要求，逐项逐条对照检查。在“回头看”过程中，要坚持“十个不放过”。一是继续学习不深入的不放过。看是否继续抓好了中央规定的必读篇目和党章的学习，是否认真学习了xx专题报告会上的重要讲话和在贵州、山东考察时的重要讲话，是否对共产党员先进性的具体标准有更深刻的理解和把握；二是征求意见不广泛的不放过。第二阶段，我们采取了召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、个别谈话、组织问卷调查、开通热线电话等多种形式，向基层群众、人大代表、政协委员、有关部门等主动征求了意见。在“回头看”中，要着重看意见建议是否全部征求上来，并进行逐一梳理，对排查出来的问题是否进行了汇总反馈，符合条件进行整改的问题是否得到整改；三是交心谈心活动不深入的不放过。主要领导与班子成员，班子成员之间，普通党员之间，党员与群众之间的谈心是否深入，是否真正开展批评与自我批评，是否达到统一思想，消除疑虑，增进团结的目的；四是党性分析不深刻的不放过。看党性分析材料是否亲自、认真撰写，对待问题的态度是否客观到位，剖析根源是否触及思想灵魂，整改措施是否具有针对性；五是查摆问题不切中要害的不放过。看是否找准了党员个人存在的突出问题，是否找准了基层党组织存在的突出问题，是否找准了本系统本单位存在的突出问题；六是“～”质量差的不放过。对党组(党委)民主生活会和党支部专题组织生活会，看是否认真履行会议的有关要求，是否如实做好会议纪录，是否对党员和班子成员逐人逐事进行了评议，在开展批评与自我批评时是否克服了“批评自己放空炮，批评别人放哑炮，批评领导放礼炮”的现象，是否邀请了群众代表与会；七是民主评议不客观的不放过。看是否站在实事求是、关怀和团结同志的角度评议党员，是否对每位党员提出并反馈了客观公正的批评意见；八是领导干部表率作用发挥不够的不放过。看党组(党委)成员是否带头征求意见，带头谈心交心，带头参加双重组织生活，带头撰写党性分析材料；九是情况通报不全面不真实的不放过。看是否采取适当方式向群众通报了评议情况，是否按要求将评议党员和班子专题生活会的情况进行了上报；十是群众评价不满意的不放过。根据群众反馈意见，看对党员、党组织和本系统本单位存在的问题是否拿出整改措施，党员作风是否有新的转变，各项工作是否有新的推进。要通过“十查十看”，真正高标准、高质量地完成分析评议阶段的各项工作。
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