当我们要学习发言稿,对发言稿:高三经验交流会发言稿的了解是不能避免的,下面请阅读发言稿:高三经验交流会发言稿
选考部分的试题以选择题的方式出现。考查的知识点为:热学、原子物理学、动量、动量守恒定律及其应用。该部分较容易,对学科知识和理解能力的要求都不高。
选择题难度递进、区分度较好,有七道题属常规题,涉及万有引力、光学、交流电、热学、原子物理、动量6大常考知识点(热点内容);16、17题难度中等,由近年高考热点计算题改造,要求学生有一定物理过程的分析能力;第18题属难题,可根据滑轮的质量、摩擦忽略的情况下,求出拉力,根据表达式可排除b、d选项,对于a、c选项可由极值法,令m=0得正确答案c。
《考试说明》中简谐运动的公式、图像和横波的图像都属高中物理主干知识,跟往年不同的是试题未涉及机械波这一热点问题,而将简谐运动的公式(往年没考过)放在第22题压轴题处理。
实验题较常规,能反映出学生的实验能力。两道实验题的素材、情境均来源于课本,但考查的角度、设问的方式又区别于课本,只有亲自做实验的考生才能正确作答,对中学物理实验教学有着很好的导向作用。
计算题背景新颖、层次分明、难度递进,具有较好的区分度,有利于各类高校选拔人才。比如说,第2017年高考物理难度持平。
四、反思
第一轮复习时间偏长,跟不上形势的变化,期间会受到各种考试的干扰,跟不上整个理综组的复习节奏,常常因年段、学校的统一安排而打乱物理复习计划,直接导致后期的复习很被动的局面。第一轮复习时虽然强调了基本知识点和基本方法,但对各章节缺乏区别对待,导致第一轮复习时间一拖再拖,影响进度甚至第二轮复习。现在看来,第一轮复习应该非常注重基础,以基本概念、基本规律、基本公式的理解为主要目标,个别知识点甚要一个一个通过,必修i、ii的部分在高考中占的分量太重(百分八十以上),做好第一轮复习的关键是注重基础,进度放慢些,复习细些。
总之要让学生对“基本概念、规律”等做到能“讲出来、会应用”。进行一定量的习题训练与讲解,训练与讲解要遵循“巩固、理解基本概念、规律”的宗旨,不能为练习而练习,漫无目的,任务观点。对各章节应区别对待不能平均使力,一些章节需少花时间,一些章节则需详细复习甚至拓展。计算题能力的训练主要放在高三上学期,下学期的时间和节奏不允许更多专题训练计算题。
上课要做到“三讲三不讲”。即讲规律、讲思路、讲方法,不讲偏题、不讲怪题、不讲不典型题。力求一题一类型,一课一收获。在有限的时间内最大可能地提高质量。尽可能地删除无效教学环节,力求高质高效地完成每一课时。把传统的讲“是什么、有什么”转变为讲“为什么、怎么样、有何用、怎么用”等。让学生在“未知中探索,探索中求新,新知中迁移,迁移中运用”,切实贯彻新课程的探究精神。
五、高三物理复习建议
1、细化复习计划。高三物理复习可分为四个阶段:
(1)利用暑假补习基本完成物理选修3-5的内容。建议选修3-5如能在高二下学期期末完成更好;
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