后来发寒假了，我也回了老家，并没多注意武艺的动向，在讲初一下半学期的事之前，我想先简单描述下我们这个学校，也算是为后文列个总纲。
这个名字很挫的学校安居在郊区，除了校区里那几课老树外，别处没留下多少长久历史的痕迹。校长却很喜欢自称这是所历史悠久的学校，校区里任何一幢建筑所经历的岁月，在数值上都比武艺的身高大，普通人一听也许真的会吓一跳。真要追究起来，校长其实也没撒谎，如果把武艺的身高用分米来算，那些校舍教学楼还真的在数值上比武艺的身高大。
我刚来这里时，还不像现在那么恐怖，而是做着当一个园丁的梦。在正式开始教学前，我没事就喜欢坐在操场边上，看着学生们打篮球踢足球，自从真正任课后，我想法开始改变，特别是武艺的出现，驱赶了我所有可能继续存在的梦想。
校长总是对外称赞这里的老师师德多么高尚，其实这里发生过无数难以启齿的事，大部分都是我做的，但校长很少责罚我，我和校长私底下关系不错，经常一起聊天，一起吃午饭，一起骂午饭。
学校设施很差，常常有人怀疑后勤部是不是中饱私囊，用买优质器材的钱买一些劣质的，缺斤少两的，不然武艺怎么可能那么容易就拿到新讲台上的粉笔、
学校课程表有音乐课，不过学生们从来没上过，除开武艺。因为他常常利用上体育课的时间跑到音乐教室去。那个音乐教室是学校用来应付上级检查的。据说在初三最后一个月，武艺还在那里改编了一首歌送给我，不过他还没来得及唱出来就毕业了。
那张歌词纸依旧被压在教室里那台很少有人抚摸的钢琴下，我不愿意去看，宁愿武艺在脑海中残存的只是一种印象，一种令我讨厌的残影，那是我的过去，不是他的。
有一次，校长告诉我，我幸亏没看。