郑有文有郑有文的杀手裥。其实大凡大学里公共英语的老师都有这杀手裥，所不同的只是心狠手辣的程度。郑有文显然是顶级心狠手辣。这杀手锏就是：点名。公共英语的老师总是有些不得志的怨气，和英语专业教授英语言文学、美国文学简史的老师比好比一个是庶出一个是嫡系。所以正宗英语言文学系的老师是瞧不起公共外语系的教授的，理由很简单，公共外语搞来搞去还不是四六级那点东西，写个论文也只好写“论英语教学的XXXX”，英语言文学系的讲师，也绝不好意思写这种东西。公共外语系的老师一样也不大瞧的上英语言文学系的教授，但是，没有理由。只有郑有文强势地说个理由出来，他说，研究英国文学应该到英国，研究美国简史应该到美国，英语系的学生出来，还不是一大半做了公共外语的教师，偶尔有几个考GRE、GET的，没有看见出去还抱着英国文学不放手，毕竟这东西，没有考级实用。可怜中国学生，从启蒙开始就把英语当作必修课，二十年学下来，倒足了胃口，中国话不见得写的文从字顺，英语语法总不会错的太离谱的。公共外语的老师也太不长进，这么多年只会站在讲台上翻译课文和鞭策学生默写单词，花招是不会的，所以本科阶段还有个四级六级的关口，研究生阶段学生显然是不买公共英语的帐了，时不时要想出点花招来逃课。英语老师们教学的手段上不见得长进多少，对付逃课到是花样百出，但最有效的还是：点名，因为招数不怕老，管用就好。汤小涵怕了这点名的厉害，只得每节课去点卯。郑有文自认是严谨的学人，所以第一节课就把选课的学生座位全部排好，他操着家乡口音的普通话半文半白地教育学生：“我辈学人，不可不讲究做学问的态度。所以，我提一个小小的要求，你可以认为我很变态，但我就是这么变态。”这套话的风格他着实琢磨了几个晚上，这样半文半白，而且加上变态这样时髦而讲究的用语，咬文嚼字地讲出来，他自我感觉很到位，既表明了他对学问的认真程度，又体现了他自我解嘲的雍容大度。所以每届学生都能聆听到他这番高论，无不绝倒。郑有文的小小要求是，带课本，记笔记，不定期抽查。汤小涵第一次听到，觉得自己回到了小学课堂。但郑有文每课必查，而不是不定期抽查。汤小涵只好把他的板书原原本本在笔记本上复制，同时怀疑自己的智商会出一定的问题。因为，英语教到博士班的课程，无论如何要讲讲学术论文的写法，但郑有文显然不屑，他比较喜欢讲基本语法，用英语讲，所以英语课上了三个礼拜，汤小涵还只学到SPO结构，举的例句是“HE DID THE WORK。”“YOU HAVE SEEN WHAT I HAVE SEEN。”郑有文还体贴地讲到了N。和N-CLAUSE的区别。