去往下一个景点的大巴车上，白帆解释着自己的迟到，并幽默而风趣地和游客们聊起天来，讲起各个景点的历史也是信手拈来，一切都是那么落落大方。
周芸坐在最后一排，与热闹和谐的氛围有些格格不入。她戴着白帆给自己的手套，捧着那个买来的八音盒，忽然想起记忆里的白帆，并不是这个样子的。
就如同那时的自己，也不是现在的模样。
如果说，有人生来就有做演员的天赋，那周芸一定是其中之一。她最擅长扮演的角色就是电视剧里的坏人，两面三刀，自私自利。而白帆，就是那个被欺负的弱势群体。
高二的开始，意味着文理分科的确定，周芸以文科第一的成绩被分在了重点班。因此，周芸身旁的座位成为了一块香饽饽。多少家长明着暗着给班主任打电话、送礼物，希望能把自己的孩子安排在周芸的身边，正所谓近朱者赤。
可是，班主任最后把白帆安排在了周芸的身边，这让许多家长觉得浪费了资源。
白帆当年进校可是全校第一，两个学霸坐在一起可不是浪费了。
周芸本来庆幸着自己无需为同桌浪费精力，可班主任的一席话，顿时让她苦不堪言。班主任说，白帆高一的时候生了场病，落下些课程，但本身非常优秀，让周芸多多帮助他。
为了保持自己在老师、家长眼中的乖乖女形象，周芸佯装非常乐意地答应了。可是对待这个新同桌，周芸人前人后的模样算得上是天差地别。
周芸记得初见白帆的时候，是在高一开学的典礼上。他比别人所说的还要帅气几分，蓝白相间的校服在他身上穿出了特别的味道，丝毫没有为他一米八的个子拖后腿。那时候，站在第一排的周芸清晰地看见，白帆迎着风念着演讲稿，眼里有一种令人神往的坚定和从容。
可仅仅过了一年，白帆就变得脸色憔悴，反应也有些迟缓，目光中的风范似乎再也寻找不到。
新学期开始，他对着座位表看了半天才看懂，走到周芸身旁，拉开椅子坐下了好久，才反应过来，对身旁的周芸微笑着打招呼道：“你好，我是白帆。”
正在刷题的周芸眼皮子也不抬一下地“嗯”了一声，她腹诽着，这样的男生居然会是当年的全校第一，真是可笑。
但凡老师在场，周芸对白帆就会格外热情、温柔，反之周芸立马变得高冷沉默。
就比如他们俩留下来做值日的时候，周芸总会迅速做完自己的事情，然后看也不看一眼动作缓慢的白帆，背起书包扬长而去。即便几分钟前，白帆曾主动从踮着脚的周芸手里接过黑板擦，不让个儿矮的她那么辛苦。
再比如，每次白帆课文默写都要重默，作为课代表的周芸必须督促白帆重默过关。每当这个时候，老师走过窗前，都能满意地看见周芸在悉心帮助，却看不见周芸心里的满腔怒火。
她不止一次地怨着，这个男生根本就是不求上进，耽误了自己多少做题的时间。