韦长青老师初来乍到，没有认识的人，解红卫的热情，让他倍感温暖。尤其不了解解红卫的为人，没多久就和他混熟了，常去他家串门。
解红卫对韦长青说自己不识字，因而非常尊敬老师，让韦老师教他认字。韦长青也不客气，很热情地教他学字。
金元梅对解红卫的打算自然是心知肚明，她背地里几次三番提醒韦长青，让他提高警惕。可怜韦长青涉世不深，根本没理解她的意思。
可是，狡猾的解红卫却从她设法单独接近韦长青的这一点上，看出了金元梅的意图，晚上韦长青走后，他对金元梅一顿毒打，以至于孩子们跪地求饶他都不肯罢手，最后还是自己打累了才算罢休。
解红卫跟韦老师学了几天写字后，就让韦长青先教他写借条。还说村里最常用的就是写借条了，先学会写借条，其它的以后慢慢再学。年青单纯的韦长青老师想都没想，当即就写了几个不同类型的借条，有几张还签上了自己的名字，其中就有一个一千元现金的借条。他让解红卫照着写，解红卫装模作样地学了好半天。