短信内容很简单，张大申叫我在下一次失落的教室出现后注意两点。
第一，让我仔细观察一下那个教室中的摆设，细微的观察，比如教科书上的内容，黑板上的字，桌椅板凳的样式，这些可以帮助我判断出这是个什么年代的教室，他们在上什么课程。从而分析出这个教室的背景。
另外一点就是，既然教室里的人死后尸体能回归现实，那么证明，在某一个时间段，教室和现实世界是有连接的。那么在这个时间段，是不是可以通过手机联系一下教室里面的那些现代人，和他们沟通呢？
所以张大申叫我在下次失落教室出现的时候，还有死人的时候，都拿出手机，联系一下里面人的电话号码。
说真的，不佩服张大申都不行，分析事情的细微程度，绝对不是我能够比的。
而我当时看完了这条短信，也没有藏私，直接给小胖子王大义也看了一下，王大义看完，就一拍大腿。
“唉呀妈呀曹哥，你这朋友行啊。这第一点先不说，这第二点我们想破脑袋也没想出来啊。”
王大义一副惊讶的表情，我说：“能不能成还不一定呢。现在我们把这短信发群里吧。看看其他人能不能提供一些信息。”