【成长】什么样的人才能上哈佛

 
【成长】什么样的人才能上哈佛
2015-09-15 15:45:31 /故事大全

中国的大学是“考”上的,一次高考基本决定终身。美国的大学,特别是像哈佛大学这样的一流高校,并不是依靠“考试”来招生的——这绝对高于中国高考对于考生的要求,因为学生要接受的是全面的考查与检阅。

为此,我们不妨来看看哈佛大学对一个学生的综合评价体系:

一般来说,申请哈佛大学者其SAT要取得高分才行——很多学生都是满分;中学阶段的GPA要尽可能高——很多学生同样是满分4.0;推荐信要颇具分量——基本上都是有真凭实据的、实实在在的评价;课外活动多姿多彩——很多学生不仅有各种课外活动,还有众多校外乃至国外的精彩的学术活动或者独特的个人经历;出众的面试结果——在由哈佛大学校友主导的面试中,应该有绝对出色但又自然而然的表现;独特的个人陈述——在彰显个性的同时,也要把自身的学术潜质和优异于他人之处表现出来。

然而,所有的这些加起来,还只能说一切才刚刚开始。从最终录取结果看,所有哈佛大学的学生都属于高中阶段整个毕业班(这里“班”的概念相当于中国的“年级”)前10%~15%的行列。

想一想也不难理解。2013年,申请哈佛大学的学生人数创历史新高,达到35023人,录取率却创历史新低,仅为5.8%,即发放的录取通知书仅为2029份。申请哈佛大学未被录取者,未必不优秀;但凡进入哈佛大学者,绝无平庸之人。

那么,一个问题就摆在了人们的面前。既然申请者都如此优秀,为什么有些人能够被录取,而大多数同样优秀者名落孙山呢?

其实,哈佛大学的招生规则、录取的程序等一直是外界争议乃至批评的焦点。当人们看到众多的官家子弟、富豪子女、文体才子进入哈佛大学之后,难免会有疑虑——这是否对穷人或者平民百姓的子女有不公平的一面呢?

如果回顾历史,我们不难发现,过去的哈佛大学的确经历了一段从精英阶层到逐步平民化、从对待特殊人群有特殊政策到更加公平竞争的漫长的历史演变过程。

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