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我的高考，每科都有小坎坷。我的文笔不够精彩，亦如我的人。我告诉自己，要崇尚朴素美。于是，我选择最朴素的日记体来平铺直叙我的高考故事。
5月27日
毕业典礼。也是在四中上学的最后一天。穿着礼服参加了毕业典礼。身边的同学都和我穿着一样。心情很激动。手上拿着校花硬塞过来的她发不出去的玫瑰。上台给老师献花，还在台上抱了抱胖胖的年级组长。
去办公室找小x（话说这是把我语法变强的超酷的英语老师），发现这个看着很冷的哥们无限深情地凝视着窗外，看着穿着正装人模人样的大家。顿时感到他的温度。
一个人，最后一次打扫了教室——扫地、擦地、擦黑板、擦窗台……然后最后一次关了窗户锁了门，再也不用担心因为忘记这些而被扣分。抱着一大摞班里的破烂，向班主任老m办公室走去。每件事都做得格外认真，只因为，这是最后一次。
老m对我说，大丈夫要拿得起放得下，先别沉浸在离别的伤感中，好好高考才是正事。老m还说，不希望我来学校自习，怕我管班里的事而影响了自己的复习。手里东西很多，老m非要送我回家，被我谢绝。他满怀感情地帮我背上书包。我体会到了这个中年男人的感情。
5月28日-6月2日
在四中图书馆自习。无话。
6月3日
年级大会&考前嘱咐。我被年级组长点名批评。原因是忘了按时还班里钥匙。这就是四中。“犯了错误就要付出代价”，高考在即也不会例外。
散会后去图书馆自习。下午找老师答疑。最先去了数学组，问爷爷一道海淀三模题，老人家当时竟然不会，狂汗……后来与老爷爷聊了会儿，受益匪浅。爷爷说他一直觉得我高三以后水平大涨，高考数学130分以上肯定没问题。当时特美，谢过爷爷，几乎是蹦蹦跳跳地离开。
然后去了英语组，小x这哥们在养神。我跟他说我待会再来，他挥挥手后接着睡。我便去了语文组。高考前作文一蹶不振，总是44-48分之间，很不满意。熊熊（话说这是我敬爱的文人语文老师）说我的作文不深刻。高考之前仔细磨了一篇作文《和谐与美》，终于把它写深刻了——和谐，呵呵，当时老提的一个词——不过后来证明考前精改作文没有错，但试图压题十分愚蠢。记住，高考作文几乎不会涉及当时热点问题，道理很简单，避免压题——命题就是压题与反压题的较量。
我磨的这篇作文被熊熊高度评价，甚爽。然后兴冲冲去了英语组，竟发现，小x这个“烂人”已经溜了。很不爽。只得让一个我不太信任的神神叨叨的英语老师给我点评作文。海淀三模的作文。那老师似乎认为我的作文表达一无是处，就beijinger这个词存在与否与我进行激烈争论，还批评我小作文表达出的观点不够高尚。狂汗，总之大意就是说，我作文没希望了。
话说当时给自己了强烈心理暗示，我坚信是老师的水平太烂（当然，这不一定……）。我想，高考前这种心理调节是重要的。考前一定要对自己有信心，一定不要怀疑自己的水平。否则，还没上战场，就先败了。
晚上去三中看了考场，其实没啥可看的，就是图个心理踏实。不过这心理踏实很重要，考前一定要自己去看考场，熟悉考场环境，熟悉考场路线。
看考场前，让老m等着我，我要把那道爷爷不会的题问明白。回来找老m，我拿出卷子，指着那道题，问老m：这道题您会做么？老m当时一愣，过了一秒钟说，哦，我会做。我当时这个汗，我觉得老m也很汗。他给我特别细致地给我讲了那道题，还就选择填空技巧指导了我一番，貌似老m当时还说“什么这些题我不给你讲你就白做”之类的话了，呵呵，总之，收获很大。
讲完题后，老m开始试图安慰我：“今天上午，k老师在年级会上批评你了，你不要生气……”我当时就表态：“我压根没往心里去，您别担心。”老m笑了，“德行，不往心里去哪行，人家不白说你了……”我就嘿嘿傻笑。共4页，当前第1页1234
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