老婆婆烤了一个圆面包，晾在窗台上。圆面包躺得不耐烦，“噗”地跳下了地。小狗看见了，说：“汪汪，多香的圆面包呀，我要吃了你！”圆面包说：“别吃我，我给你唱支歌。”她一边唱一边滚走了。袋鼠宝宝看见了，说：“多香的圆面包呀，我要吃了你！”圆面包说：“别吃我，我给你唱支歌。”她一边唱一边滚走了。圆面包滚呀滚，滚到了老狐狸的脚边，老狐狸称赞她：“好漂亮的圆面包啊！”圆面包很高兴，又唱起了歌。老狐狸说：“亲爱的圆面包，我听不清你在唱什么，你能坐在我的鼻子上来唱吗？”圆面包就轻轻一跳，跳到了老狐狸的鼻子上。圆面包刚坐稳，就被老狐狸“啊呜”一口吞掉了。老狐狸正得意着呢，忽然听见肚子里传出“咕噜咕噜”的声音——原来，圆面包把他的肚子当成运动场啦！
真是一波三折啊，最后就折到了老奸巨猾的老狐狸肚子里！
听到这样的故事，孩子们会由衷地快活。他们一定都喜欢圆圆的软软的香香的面包，都恨不得抓在手里放在嘴里。可圆面包并不配合他们的心思，竟自己不耐烦地跳下地，要进行一番轰轰烈烈的奇遇记，当然重点在于机智而勇敢地逃脱无数障碍打败无数敌人最后喜获自由。这时，吃不到面包的孩子会暂时忘记它“食物”的本质，而贴心地替它捏一把汗，盼着它能逃开小狗、袋鼠宝宝等馋嘴巴。所以你听到圆面包一路高兴地边唱边滚――这不就是小小孩的“智慧”与“洒脱”吗？可惜小英雄当不了多久――也许这时孩子们的肚子又开始叫起来了，在美梦中他们就把头脑简单的圆面包送进老狐狸的肚子。慢着，这可是传统故事中最狡猾的狐狸哦，可不能让它这么容易得逞，也不能让圆面包落得太悲惨的下场――孩子们会体恤跟自己一样稚弱的小东西。于是圆面包又快活地在老狐狸肚子里边唱边滚。
结局呢？这就是结局！大人们会想，哼，最后它还不是被消化掉了，玩完了！孩子们会说，一直到今天，它还在老狐狸的肚子里又唱又跳呐！
整个故事很体贴地迎合着孩子们的意念――正是期待着故事的孩子们一波三折的意念造就了故事中一波三折的情节。所以故事很圆满――没有人挨饿，没有人受伤。