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教育格言警句
凡是想象丰富的人，当他遭到不幸时也会感到幸福;当他陷于贫困时也会感到快活。所以说，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。
给孩子食物，可以让他长身体;给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。
教师也要有不断尝试未知的勇气。
教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
学生是台上的演员，教师是导演和评委。
要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
意欲的培养是教育的关键。
永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。
与其说献身教育，不如说献“心”教育。充满爱心，才能赢得学生的真心;将心比心，才能赢得家长的放心;事事用心，才能赢得自己的舒心。
知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
做事不能只做想做的，而应该做该做的。民是胜利之本。 ——毛泽东
星星之火可以燎原。 ——毛泽东
一切帝国主义和反动派都是纸老虎。 ——毛泽东
我是中国人民的儿子，我深切地热爱我的祖国和人民。 ——邓-小-平
政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。——江-泽-民
如果派我领导，我将不以年轻为借口而拒绝。我认为我正年轻力壮，足以抵抗危险不受伤害。 ——色诺芬
为将者的首要条件是“勇气”。没有勇气，其他条件都没有多大价值，因为没有勇气，其他条件都无法发挥作用。第二是“智慧”，要聪明过人和随机应变。第三是“健康”。——萨克斯
身为总司令的人，是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学，或许可以从书本中学到，但是将才的养成，却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。 ——拿破仑
列宁和他们比较起来，不单是一个领导者，而且是一个最高典型的领导者，是一只山鹰，他在斗争中不知恐惧为何物，大胆地引导我们沿着前人未曾走过的俄-国革命运动的道路前进。 ——斯大林
战争会造就英雄豪杰，会荡涤一切污泥浊水。所有的人都害怕战争。然而，懦夫只是那些让自己的恐惧战胜了责任感的人。责任感是大丈夫气概的精华。 ——巴顿
工人阶级和农民阶级将自己成千上万最优秀儿子的鲜血献给了对反革命的最后的致命打击。革命的激-情胜过了自然条件、技术装备和殊死炮火这一切力量的总和。 ——伏龙芝
、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
4、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
5、师德是一面镜子。
6、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
7、以德感人，为人师表。
8、视责任为美德。
9、教书育人，功德无量。
10、职业道德是做人之本，为师之本
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