关于教育的名言70句-希望能为意志低沉,漫无目的的你重拾自信,奋勇向上。
导语：只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。关于教育的名言整理给大家!
1.思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想活动行为热情激情的大树。作者:苏霍姆林斯基
2.一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
3.教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
4.善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
5.凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
6.记问之学，不足以为人师。——《礼记·学记》
7.使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
8.读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
9.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
10.领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
11.要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
12.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
13.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
14.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
15.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子
16.只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
17.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。作者:洛克
18.既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者:培根
19.教育为公以达天下为公。作者:陶行知
20.得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心作者:马卡连柯
21.人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者:字严
22.夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。作者:孔子
23.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者:陶行知
24.教育是一个逐步发现自己无知的过程。作者:杜兰特
25.只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。作者:苏霍姆林斯基
26.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者:斯宾塞
27.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。作者:乌申斯基
28.求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。作者:苏霍姆林斯基
29.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。作者:奥斯特洛夫斯基
30.幼是定基，少是勤学。作者:(明)洪应明
31.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者:陶行知
32.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。作者:陶行知
33.教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。作者:乌申斯基
34.让每一个学生在学校里抬起头来走路。作者:苏霍姆林斯基
35.从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。作者:席勒
36.见贤思齐，见不贤而内自省。作者:孔子
37.没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。作者:歌德
38.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
39.我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
40.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
41.教学的最高的最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
42.创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作者:江泽民
43.只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。作者:杰斐逊
44.师者，人之模范。——杨雄
45.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
46.言必信，行必果。——孔子
47.凡学之道，严师为难。作者:《礼记·学记》
48.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。作者:陶行知
49.热爱孩子是教师生活中最主要的东西。作者:苏霍姆林斯基
50.教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者:(清)陆世仪
51.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
52.学而不厌，诲人不倦。——孔子
53.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
54.学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
55.我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
56.三人行必有我师。——孔子
57.行是知之始，知是行之成。——陶行知
58.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
59.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
60.益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子
61.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。──蒲松龄
62.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
63.所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。作者:(前苏联)苏霍姆林斯基
64.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。作者:克鲁普斯卡娅
65.知识就是力量。——培根
66.尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
67.忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。──司马迁
68.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
69.我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。作者:毛泽东
70.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。作者:RMH
71.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。作者:马卡连柯
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