田竹青
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”
随着“叮铃铃”的晨读铃声响起，一天的学习生活拉开了帷幕。语文委员张颖慧大步流星登上讲台，开始了她的领读生涯。前排几个见风使舵的小个儿马上高声朗读起刚刚学过的朱自清的散文《匆匆》。
古人云：“风声，雨声，读书声，声声入耳。”其实，我们的读书声根本谈不上声声入耳，只能叫鬼哭狼嚎，让人听了浑身不自在，起“小米疙瘩”。好在这一切大家都司空见惯，见怪不怪。讲台上，张颖慧用鸡毛掸子掸掸讲桌和板凳，坐下来，双手捧着课本，大声领着同学朗读。可屁股没有坐热，下面已是人仰马翻，不可收拾。前面两个同学吵起架来，后面的同学，说话的说话，打闹的打闹。咿，是谁在引吭高歌?那曲调分明是《发如雪》。没法子，张颖慧只好站起来，顺势抄起一根教杆。先对前排的进行“暴力整治”，近水楼台先得月，张志鹏的胳膊被教杆不
轻不重的“冒犯”了几下。
就这样，张颖慧看见“不法之徒”就“赏”他几下，一路走来，纪律大有好转，许多同学捧起了课本。
处理完这一切，张颖慧正欲结束“扫荡”，忽然一条“漏网之鱼”进入她的视野——王著金，这小子正沉浸在漫画故事的紧张情节之中，他对周围的一切无动于衷，达到了物我两忘的境界。张委员勃然大怒，当即以迅雷不及掩耳之势冲到王著金桌前，手中的小木棍果敢坚定地落在王著金的手臂上，“哎哟哟——”只听一声惨叫，回过神来的王著金夸张地大叫一声，迅速收回“赃物”，丹凤眼眯缝成了一条线，笑嘻嘻地说：“哟，张大妈，到这儿来串门也不说声儿?”这一下好了，原本沉默的教室爆笑起来。几个擅长特技表演的学生趁机浑水摸鱼，模仿动物的叫声：“嘎嘎”“咯咯”“呜呜”地怪叫，教室成了动物大合唱了。
张颖慧霎时羞得面红耳赤，自知不是王著金的对手，把怒气撒向嘲笑她的众人：“笑什么笑，读书，快快读书!”全班稀稀疏疏的有几个响应的，哩呀哇啦地读起书来。王著金还在嘟嘟囔囔：“关你什么事?想管我。”惹得同位鲍英杰发话了：“我说王头儿，你能不能安静点儿，是吧，张姐?”此时的张颖慧看谁都不顺眼，见老鲍不“老实”，巴结也不看时候，“啪!”教杆扬起又落下……行为的实施者扬长而去，受害者不失时机地拣起一块粉笔头。“原子弹的干活……”话音未落，便传来“哎哟”一声，张颖慧回头看去，鲍英杰早已当起了“良民”，中规中矩地读书了。
一波未平，一波又起，张颖慧直接在黑板上记名，可粉笔还没落下，有人跑上去把那三个字迅速擦去，气宇轩昂地走下讲台。张颖慧无奈，只好搜寻下一个目标。但凡有人开了头，就有跟着学的，诸君如法炮制，结果黑板上一个人名也没有落下。张颖慧一筹莫展，众人有恃无恐。场面越加不可收拾。
“老师驾到——”门开了。瞬间，全班的读书声又响了起来——
“……聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢?”
(指导教师田树东)