杨峰远
当你看到“黑木头”时，肯定会以为“黑木头”是一块黑色的木头，那你就是大错特错了！“黑木头”是一只可爱的、为主人服务的小鹿犬。我也被这个名字吸引了，认真地阅读起由当代著名作家赵丽宏所写的献给生命、童年、亲情的心灵之作——《黑木头》。
在一次探望外婆的途中，六岁男孩童童和流浪小狗“黑木头”相遇了。好奇的童童想了解“黑木头”的过去，也想改变它孤独的生活，但是倔强的“黑木头”一直和关心它的人对峙周旋。春夏秋冬，風霜雨雪，一年多的时间，“黑木头”总是以相同的姿态，等候在岗山小学的校门口。它默默地出现，然后迅疾地消失，成为一个让人心疼又惊奇的谜……
这本书我最喜欢的是《新的生活开始了》那段。童童把“黑木头”领回外婆家，成为外婆家的一员。“黑木头”之所以不愿意接近童童，是因为它的第一个主人死后，遭到第二个主人的毒打，对人类产生了敌意，不再相信人类。但童童的亲情感动了它，所以相信了童童，被童童抱回了家。人类和动物是可以成为朋友的，你如果关爱动物，动物就以十倍的爱来回报你。
我最不喜欢这本书的《生死之夜》那段，因为忠心耿耿的“黑木头”为了救外婆而失去了自己的生命。看过之后我真的好难过，我觉得结尾应该是这样的：在一个惬意的午后，外婆坐在树荫下的摇椅上，黑木头趴在她身边睡午觉，周围跑着四五只“小黑木头”……
这个故事告诉我们：人类爱护动物、善待动物，动物就会是你忠实的朋友。
点评：小作者在开篇设置悬念，吸引了读者们的阅读兴趣，结尾处又用平实的语言，讲述了自己的情感体会，首尾呼应。情感丰富而真实，尤其是在最后，展示出自己设想的结尾，表达了自己对小动物的热爱之情。写读后感重在“感”上，小作者也正是突出了自己的感受，使文章读起来发人深省。
指导教师：阴俊娥
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