七十年代末，故乡羊镇河对岸的立新学校就是地区的教学实验田，小学三年级设置了英语课。偏生那代课的老师连汉语都是要拿故乡的土话才说得流畅的，“还是换个英语老师吧，育红老师发音实在让人听不懂。”“育红老师是校长屋里的亲戚，正好补了这个缺呢。我娘一亲已经跟教导处讲过了，没有用。”班主任青梅老师的女儿和我们同班，瘪了嘴跟我们说。这使得我们顿时对英语有了抵触，全然不顾育红老师的忠告，将每一个单词后面都模仿了她的发音，辅以汉语注解。我清晰的记得，对英语单词NEW的备注就是“牛”。
若干年后的这一天，若干年后的这一年，英语和汉语奇妙的组合成功——Happy牛Year！“牛”既是英语单词“新”的音译，又是中国传统的己丑年属相。
牛，以一种踏歌行的姿态跃入记忆的纸张里。如：《乐府诗集敕勒歌》“风吹草低见牛羊”；《卖炭翁》“系向牛头充炭直”；《聊斋志异促织》“不数岁，田百顷，楼阁万椽，牛羊蹄躈各千计”；鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
“牛”，既是勤劳、忍耐、负重、奋斗......的象征，几乎囊括了所有激昂向上的气息，积蓄在它的内质。
“牛”，也是吹嘘、浮夸、骄傲、自大......的贬讽，似乎掺杂了些须善意批评的嘲弄，氤氲在它的表象。
Happy牛Year！你真牛！——从掀一开2009日历的第一天开始，国人的天空上就飘荡着这句糅合了褒贬意义的祝福！散发出一抹“中性*”追求或理想的光泽——看上去，既有老子《论语》中“大同”的意境，又有当代努力践行的“和谐”的构架。
我在工地上穿行，一名基层的同事问了我一个问题：“满世界都在嚷嚷着提高生活质量，这生活质量到底是什幺？”
“众多的人会认为是一种安稳，甚至于是安逸的劳作及享受。这其实也是一种理想社会的雏形吧。人们首要想到的仍然是劳动工作，而后才是分享成果带来的快乐和喜悦。”我顿了顿，又说：“自然，这于目前我们这样有特殊性*质的建筑企业来说，安稳的工作大抵是可以做到的，距离安逸工作还任重道远。”
“按你所说，那我们怎幺享受安稳工作的成果呢？”同事反问我。
我笑了，说：“这个问题不容回避。就仿佛‘鸡生蛋、蛋生鸡’的争论一样，我们需要辨证的看待事实。从工作的角度而言，我希望是企业赋予更多奖励机会，譬如较高层面的培训学习、带薪休假、制订个人职业生涯计划，等等；从生活的角度来说，我希望是有房子、有车子，情调、情趣和情商都在同一个轨迹线上运行，不必要因为工作而对家人产生、抱有满满的内疚感。”
同事亦笑了，但他的眼底还留存着缄默的反驳和遗憾。我知道，我的回答相对于一个常年奔波在施工一线，透支着自己的精力和身体，努力工作的建筑人，是那幺的空洞无趣、那幺的教条主义——因为没有人会质疑奉献，无论是我，我的同事，还是工作的每一个人。
那，又是什幺让我们对提高生活质量产生了疑惑？我的心底有一个声音越来越清晰的响彻起来——那是看起来的某些停滞不前的阶段。生命中，有些阶段看起来是停滞不前的，甚至是白白浪费了。如在明知碌碌无为的职业岗位上遐想辉煌宛若天上的馅饼掉下来的惶惑徘徊阶段，在异地工作与照顾家庭之间的无法“两全皆美”阶段，在工作事业中的“原地踏步”阶段.....对沉溺在谷底的人而言，这些日子黯淡无光。也许，在这段时间，很多事情被迫要停下来，有时候也必须在两难的困境中做出不得不割舍的抉择，我们会担心、会害怕、会恐惧......这些都是正常的。
把“提高生活质量”困囿，或失衡于尽情尽兴的享受工作的成果，无异是狭隘的。正如“奉献”随着时代的变迁和社会的发展，同样走过了“推崇、追求、荣耀、回落、疑惑、起伏、需求、再推崇”循环复始的道路，蕴涵的内容会多了很多鲜明的时代痕迹，但它无畏。
沉溺于担心、害怕、恐惧之后的人，保持最好的想法、承担最坏的打算，才能将负面的思考沉淀，内心才会渐渐澄净，倾听自己的声音，看见未来的路。
着名专栏作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸，那朋友礼貌地对报贩说了声谢谢，报贩却冷口冷脸，一言未发。
“这家伙态度很差，是不是？”他们继续前行，哈理斯问道。
“他每天晚上都是这样的。”朋友说。
“那幺你为什幺还是对他那幺客气？”哈理斯问他。
朋友答道：“为什幺我要让他决定我的行为？”
我十分欣赏“这位朋友”的态度——不要让其他人的言行影响我们的思维和行动。满世界嚷嚷提高生活质量，这本身是好事，近乎完美的追求。就仿佛有优点是好事，但要想将优点变成优势，却不是只有努力就行的，还得找准方向。
方向比努力更重要。在我们这样一个发展规模急速扩张和发展效益力求同步的建筑企业，在现阶段，“提高生活质量”的前奏不妨舒缓一点，比如年度在手任务70亿产值的完成，需要我们用心工作。用心工作是一种态度，提高生活质量是一门艺术，方法和哲学把它们微妙的牵系在一起，齐声祝福——Happy牛Year！你真牛！