邓湘子 谢长江
1930年，一个小男孩在北平协和医院出生了。他是家里的第二个儿子，父母亲给他取的小名叫二毛，大名叫袁隆平。
1936年秋，父亲被调到汉口工作，袁隆平随家人从北平搬到了长江边。他已经六岁了，在汉口扶轮小学上学。
这个当时读一年级的小学生有过一次非常难忘的经历。有一天，他和同学们排着队，跟老师去参观一个私人办的园艺场。
走进园艺场，小朋友们的眼睛一下子都亮了。
“哇，这么多果树，果子长得真好……”小朋友们兴奋得叫起来。
“瞧，桃子红红的，又大又好看，一定很好吃吧！”
“哟，葡萄一串一串的，真好看！要是熟透了，肯定特别好吃。”
“这里的花也开得特别好啊。”小朋友们感到格外新奇和兴奋。
他们一边欣赏，一边议论。
袁隆平浮想联翩。不久前，他看了卓别林演的电影《摩登时代》，电影里有许多新奇难忘的画面：牛奶一挤就出来了，葡萄一伸手就摘下来了……他觉得眼前这个果园就像电影里的画面那样美，那样神奇。
“老师，这里的果树和花朵为什么长得特别好？”一个同学问。
老师说，园艺场里的各种果树都是技术人员精心栽培的，所以果子才会结得又多又好吃，花儿才会开得特别美。
袁隆平一直生活在大城市，这是他第一次走进果园。这次参观令他印象深刻。
在他心中，果园的技术员真了不起，他们像魔术师一样培育各种果树，果树结出的果子好看又好吃；栽种各种鲜花，花儿开得美丽迷人。他想，如果长大了做一名果园技术员，那该多好啊！
卢沟桥事变后，日寇悍然发动全面侵华战争，随即攻陷北平、上海，战火迅速向中国腹地蔓延。1938年秋，日寇逼近武汉，大批中国老百姓被迫踏上了漫长而艰辛的逃难之路。
袁隆平一家七口人租了一条小木船逃出汉口，逆长江而上。他们历尽千辛万苦，经过数千公里跋涉，终于抵达了重庆。
他们在重庆租住的小院经过母亲的精心打理，各种花草生长茂盛。到了夜晚，花草丛中常传出野虫的吟唱。袁隆平有时会学着母亲的样子给花草浇水、施肥，也注意观察院子里的那些植物。
这些亲近大自然的宝贵经历塑造了袁隆平乐观、开朗的性格。
十二岁时，袁隆平进入重庆的复兴初级中学，成了一名初中生。
新开设的代数等课程比小学阶段的学习内容要抽象得多。不少同学采用死记硬背的方法记定理和公式，袁隆平不喜欢这样做。他习惯在理解的基础上学习和记忆，喜欢独立思考，不懂的地方就提出来。
他逐渐养成了良好的学习习惯，那就是抓住问题不放弃，千方百计找答案。
初二时，袁隆平转学到博学中学，开始了寄宿生活。
当时学校条件很艰苦，师生们吃糙米饭，点桐油灯，十天半个月才吃一次肉。但是校园生活丰富多彩，充满活力。老师们对学生的学习要求很严，重视开展文体活动，鼓励全面发展。袁隆平很快适应了这种紧张而有节奏的生活，感受到了课堂的吸引力。
一节物理课上，老师讲了著名的爱因斯坦方程式：E=MC2。E代表能量，m代表质量，c代表光速。为什么能量和光速的平方成正比呢？袁隆平想不明白，把问题提了出来：“老师，为什么物质的能量和光速的平方成正比呢？”
老师表扬他问题提得好，并且举出生活中的事例加以解释。
老师说：“比如1公斤煤，完全燃烧后释放出8000千卡热量，能把80公斤零摄氏度的冷水烧到100摄氏度。但如果把这1公斤煤的全部能量释放出来，竟有21.6万亿千卡。这相当于一个城市几年所消耗的电力。至于怎样才能全部释放这么大的能量，取决于今后科学技术手段的发展。”
老师的一番解释，让袁隆平加深了对公式的理解，他对物理这门课更加有兴趣了。在博学中学学习了四年多时间，袁隆平自由自在的个性得到了健康的发展，独立思考能力进一步强化，无论是学习方面还是其他方面，都为以后的发展打下了良好的基础。
袁隆平喜欢游泳，虽然没参加过正规训练，没得到过名师指导，却从不间断练习。他甚至能从重庆游到汉口，游泳成了他的一项特长。
1947年夏天，湖北省举行游泳比赛。博学中学决定选拔一些游泳尖子生参加这次体育盛会。
教体育的周老师负责选拔参赛选手。他在爱好游泳的同学中挑了十几个个头儿高的孩子，准备派他们去参加预选赛。正在读高一的袁隆平虽然已经十七岁了，但个子不高，看上去不起眼，没有被选上。
袁隆平主动找到周老师，说：“周老师，我也报了名，怎么不让我去？”
周老师拍了拍他的肩膀，笑着说：“呵呵，那你就去吧！”
听周老师的口气，好像是同意他去，又似乎是跟他开玩笑。袁隆平将信将疑，他想，老师不反对他去，那他就应当去见识见识。
第二天，比赛枪声一响，这个横渡过长江，闯过大风大浪的小伙子，舒展有力的臂膀，像一只海豚似的在水中奋力向前游去。
比赛结束，周老师大吃一惊——在全校派去参加预选赛的十多名学生中，袁隆平成绩最佳，获得了汉口赛区男子一百米和四百米自由泳的第一名。他是博学中学唯一被选去参加省里比赛的选手。
袁隆平对自己的成绩也喜出望外。他本来只是想到赛场去玩一玩，想在热闹的赛场长点见识，没想到居然拿了两个第一名，意外地成了一名成绩出众的游泳运动员。
1948年初，父亲调往南京工作，袁隆平全家从汉口迁居南京。袁隆平转学进入中央大学附中，继续上高二。
袁隆平读完高中，即将参加升大學的考试。报考哪一所大学呢？父母亲都在为他考虑这个问题。父亲希望他报考南京的重点大学，日后能有大出息。
十九岁的袁隆平喜欢过自由自在的生活，不想被约束，对升官发财更没有兴趣。他不愿意留在父母的身边，渴望开创自己的新天地。他记起小学时参观过的那个童话般的果园，觉得学一门实用技术，做一名农业技术人员，一定很有趣。他了解到进农学院能学到培养瓜果的技术，心里就有了主意。
袁隆平对父母说：“让我考农学院吧，我想考到重庆去上大学。”
父亲觉得儿子的想法简直无法理解，但也不好提过多的反对意见。就这样，袁隆平考取了重庆相辉学院农学系，高高兴兴地跳进了“农门”。
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