毕昌煜8岁至10岁之间，一家人没有再带着他去外地的培训中心，而是想为他找一所学校尝试着上学，但毫无结果，没有一所学校接受毕昌煜。赵灵芳提出可以陪读，求学校试一试。“那些老师很无情地把我们拒之门外，总归应该给我们孩子一个机会吧，他也有生活和学习下去的权利。”这样的生活是赵灵芳死扛着坚持下来的，她说：“那时的我就像祥林嫂，整天碰到朋友没有一点正能量，只说我不想活了，我生活不下去了。”
2006年一家人决定专门找一名老师来带毕昌煜，和赵灵芳分担照顾孩子的工作。他们机缘巧合地找到曾经在武汉做过幼儿园老师的肖成珍。肖成珍在别人介绍下见到了毕昌煜一家人，她看到的是一个阳光、帅气、可爱的小男孩，虽然不会说话，但却会对家人撒娇。肖成珍当时就对赵灵芳说：“没事，我来带吧，我就不信教不会一个孩子说话。”当时的肖成珍对孤独症并没有概念，赵灵芳带着她和孩子2006年又去了北京的星星雨，由于“毕业”的孩子只能参加为期一个月的反馈班，他们三人一共去了两次北京，在此期间，肖成珍学会了如何培训毕昌煜，才发现原来这份工作真不容易。
肖成珍刚接手的时候，毕昌煜生活还不能自理。上厕所不会擦屁股，吃饭需要别人喂。经过这么多年的训练，如今他已经基本完全自理。而抽出身的赵灵芳重新开始工作，并参加各种心灵辅导课程去学会发泄，学会哭学会笑，她逐渐地找回了自己。赵灵芳如今回首那段最艰难的时光，她感叹：“家人的心态非常重要，应该说就决定了孩子的一生。一家人必须要积极面对孤独症，父母要对孩子无休止的爱，只有这样才能让孤独症有所好转。”
画笔
2008年之前的毕昌煜还是一名普普通通的孤独症孩子。但2008年的一次机缘再次改变了他的人生。2008年4月2日是世界第一个“孤独症关注日”，北京市孤独症协会在798艺术区举办了首届孤独症孩子画展，毕昌煜的蜡笔画入围，自此他的画被更多人所了解。而今年7月份，米兰世博会中国馆举办的《无语言的交流——全球孤独症艺术作品巡回展》中，毕昌煜的作品也得到了展出。
其实早在山东刘氏儿童发展中心训练时，有一次毕昌煜接受用笔将点连成线的训练，连完之后他又在纸上空白的地方画了一个苹果，并在旁边画了两片叶子。赵灵芳看到后非常激动，跑出去恨不得告诉所有人她的孩子会画画了。“可能对正常孩子来说这很简单，但对我来说这就是一个奇迹。”毕昌煜平时连安静坐下来都很困难，而当他画画时却安静专注，可以每天3～5个小时坐下来画画。
赵灵芳感受到，在毕昌煜所有学习的内容中，他就对绘画感兴趣。从此，家人开始引导孩子向画画方面发展。最早画蜡笔画时，家人就请过老师来教他，但由于毕昌煜孤独症的情况，没有特教职业经验的人是无法与他沟通交流的，因此毕昌煜从这些老师那里学不到任何东西，他的绘画依然靠自己的想法。随后毕昌煜的绘画从蜡笔画、水粉画，进阶到了油画。水粉画时毕昌煜还可以连续几个小时一气呵成地画完，但油画由于技术复杂，必须通过专业教授才能掌握。在请了几名兼职艺术类大学生教授无果后，专职老师肖成珍和母亲赵灵芳又成了他的美术老师，教他分解图画，为他买了很多画册，让他临摹各国油画大师的作品。如今家人亲戚每次去别处旅游，就会给毕昌煜拍一些照片，让他根据这些照片绘画。