数据与互联网思维将会为传统教育和学习带来什么变化？这个问题，正在破解之中。
状元笔记
今年6月高考的时候，有近百位各地全国特级教师、教研员来到北京，他们要跟900多万考生一起参加高考，不仅仅要答题，还要为答案制定出评分标准。这是百度文库和觅题团队策划的一个活动，目的只有一个，让刚刚走出考场的考生们能够快速估分。
估分，看上去这并不是一个具有实际用处的功能，可是在高考三天期间内，这个估分系统的在线使用人数一直保持在百万以上，最高的时候竟然达到了800万流量的峰值。怕考生知道自己没考好，影响下一科成绩的发挥，很多老师会反对考生去估分，但即便如此，在北京仍然有接近一半的同学上百度估分。来自山东的理科状元贾晶考了726分，她告诉记者，当初考完之后的估分与这个只相差了不到10分。
其实，除了对一部分考生需要在考试结束之后、分数公布之前填报志愿外，估分的意义更大程度上是在于满足人的一种好奇心。这只是一次小小的体验式营销，这背后的真正野心在于用大数据的方式来打通教育资源的不平衡。
去年高考结束后，百度文库与各省的状元商定，把他们的笔记放到文库上，免费分享给师弟师妹们。最初，大家对状元笔记并没有抱太高期待，一直到拿到笔记那一刻，心里不免暗自惊叹起来。“每一个人的笔记都至少有四五本，很多人用五颜六色的笔分类标注，状元们的笔记不是照本宣科，而是记录了他们各自的一套学习方法。”百度文库负责人李小婉回忆。状元笔记成为学生们备考期间最抢手的学习资料，总下载量已经超过百万次。
也是这一次笔记分享，让李小婉他们更加深刻意识到了传统教育的门槛。“很多高水平的老师，能意识到今年要考的重点、怎么考，但他并不能清晰地表达出来，也说不出为什么。这就是经验问题，传统应试教育中，老师的经验成为一种无形的实力，从而出现了很多超级中学。”李小婉解释说。但是，这种隐性的知识可以用显性的数据来表达。全国有1500万教师，其中800余万是百度文库用户，有2万余所学校的近8万老师已经取得了文库的实名资格认证。此外，文库上每天有5000万用户，产生1亿的浏览量，每天有20万用户上传文档，现在文库已经储备了1.3亿个文档。所有这些，都构成了一种显性的数据关系。依照在海量数据基础上的计算，文库能够清晰地掌握，一个知识点在哪些地区更受关注，以及它再次出现在高考中的概率有多高。
大数据是一切的基础，反过来，每一个用户又成为大数据的贡献者之一。觅题就是在这种背景下诞生的一款针对高考必考点的APP，既然文库集合了海量的练习题和考试题，那为什么不干脆开发一个可供学生们主动学习的试题平台呢。对于大多数学生来说，如何辨析易错考点以及寻找更有效的学习方法，成为他们的第一需求。“虽然考试这种方式有很多弊端，但只有用更高效的方式确保理想考分之余，中学生才能解放出时间来，做自己真正喜欢的事。”李小婉解释道。为此，觅题从全国聘请了一支庞大的教研团队，解决了线下辅导价格较高及教育资源集中在大城市等问题。今年4月上线后，觅题以考点推荐和热点预测为方向，迅速成为考生备考的“利器”。